本报讯 记者党立杰通讯员 姜豪炫爨丽峰 报道：“从师范生成长为一名合格教师，有多长一段路要走？有人说1年、有人说3年、还有人说要5年。不用担心，汉江师范学院教育学院音乐生有“学业导师”保驾护航，将大大缩短毕业生从教成长之路。”近日，汉江师范学院教育学院副院长田萍高兴地告诉记者。

日前，茅箭区“马金波音乐名师工作室”的10余位中小学党员教师，被汉江师范学院教育学院聘请为学业导师，为该学院音乐生提供引领、指导和服务。据了解，这种实践和理论对接的师范生培养新模式，是茅箭区音体美教研工作开展的首次探索。

此次走进汉江师范学院教育学院担任“学业导师”的中小学老师均为教研主任和骨干老师，拥有丰富的一线教学经验。在聘期内，他们将面向师范生开展“生本教学设计”“常规教学流程”“教学疑难解决”等方面的专题授课；为师范生在辖区中小学实习（见习）提供指导，每学期协调接待师范生到中小学现场观摩1——2次示范课等；同时兼任汉江师范学院教育学院音乐教学等实践类课程部分模块的教学。

茅箭区教育局党委书记、局长余世洪介绍，通过汉江师范学院、茅箭区教育局和辖区中小学校的共同参与，构建“政府—高校—中小学”这种“三位一体”合作培养优秀中小学教师的体制机制，是“弘扬工匠精神岗位大练兵”的具体实践，还是对高校学生理论联系实践的有效补充，更是坚持在党的领导下培养新时代师范生向合格教师蜕变的“先行一步”。

据悉，后期茅箭区各中小学将会有更多学科的骨干教师加入“学业导师”队伍，为师范生带来更多一线实招、技巧和实践经验，促进优秀一线教师向专家型教师成长，同时培养更多新时代优秀师范生，推动教育事业优质快速发展。