文/图记者宋雅璐通讯员 黄明娥彭欢

中华优秀传统文化源远流长，从小接触传统文化，学习领会其思想精髓，对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观大有益处。近年来，房县实验小学紧紧围绕“立德树人”根本任务，加强中华优秀传统文化教育，让孩子们能够真正领悟“传统之美”。

文化熏陶——

激活传统文化生命活力

走进房县实验小学，干净整洁的校园、优雅温馨的环境，精心别致的校园布局与文化建设相得益彰，洋溢着浓浓的书香气息。

崇实书院是校园内一处具有古典韵味的艺术殿堂，面积438平方米，分为南区与北区，南区以白色为基调，北区以黑色为基调，遒劲有力的书法、栩栩如生的画作等精美的作品收藏，把大家带入了古朴、典雅的文化氛围中。

书院内藏书近四万册，有历史读物、文学名著、文化典籍、少儿读物等，内容包罗万象。该校错时安排各班学生走进崇实书院，或表演课本剧、或激情诵读、或畅谈感悟、或吟诗作画……零距离感受书香韵味，品味传统文化的博大精深。

今年4月，房县实验小学开展“童心与书香为伴成长与祖国同行”读书节系列活动，在书院内开展阅读分享、书画创作交流、家校联谊座谈等系列文化艺术类活动，获得了师生和家长一致好评。

课程推进——

领略传统文化精神内涵

“学完《冬阳、童年、骆驼队》这篇课文后，我又阅读了作者林海音的自传体小说《城南旧事》，开篇故事《惠安馆》真是太精彩了……”近日，房县实验小学一名学生在阅读与表达课上，高兴地向同学们分享自己课外阅读心得。

近年来，该校持续开展书香校园建设，采取多种方式鼓励学生“多读书、好读书、读好书”，老师们在讲解课文的同时引导学生从一篇课文走进一本名著，学生利用课外时间阅读名著，利用每周三上午“阅读与表达课”进行汇报和交流，达到在课外阅读中增长见闻，在分享交流中互学共进的目的。

该校还引导学生阅读《国学经典》、学习校本课程《主题德育》等，坚持以中华民族优秀传统文化熏陶学生，引导未成年人树立正确的价值观。每周开展一次主题班会课交流阅读心得，陶冶情操，净化心灵。

该校制定《房县实验小学学生阅读计划》，完善阅读课程体系，推进阅读评价建设，开展“百名最美读书学生”“书香班级”评选活动，多措并举，让学生爱上读书，让书香弥漫校园。

活动拓展——

体验感悟传统文化博大精深

近日，在房县实验小学四（3）班刺绣课上，学生课桌上摆放着白底布、五彩线、绣花针、绣绷……大家在老师的示范指导下手拿针线，绣花针上下翻飞，一张张简单的白布被点缀上优美的图案。

“绣布要平整，针脚要排列整齐、不露底。”老师在教室里来回走动，手把手教学生练习。“我非常喜欢这样的课堂，这个可爱的皮卡丘就是我在课堂上绣出来的。”该校学生朱雅馨说。

为了让学生感受传统文化的魅力，房县实验小学将书法、象棋、武当武术、绘画、剪纸、泥塑、戏曲等融入到社团活动中，激发学生内心深处的民族认同感和自豪感。

学校还以传统节日为契机，开展“传统节日我来讲”“传统节日我来绘”“传统节日我来诵”“传统节日我制作”等综合实践活动。

“传统文化博大精深，我们将不断挖掘传统文化教育形式,让学生从小学习、传承、热爱传统文化，汲取传统文化精髓，提升道德素养，增强文化自信。”校长高永峰说。

观赏传统绘画

展示刺绣作品

制作水果拼盘

跟随老师学习刺绣