扎根教育沃土书写育人篇章－十堰日报数字报|十堰日报电子版

返回数字报首页 > 2023年09月19日星期二 > A03版-特别报道 > 正文

[字号大中小]

扎根教育沃土书写育人篇章

——房县教育系统“金种子”教师风采展（二）

记者李炎通讯员陆晓月张括李英

朱志强永葆激情守初心

朱志强，房县青峰中学校长、历史骨干教师。10年前，他凭着一颗赤诚之心如愿走上教师岗位，始终保持强烈的责任感，踏实做好每一件事，赢得学生的喜爱和同行的认可。

作为教师，他坚持营造宽松、活泼、自由的学习氛围，注重精讲精练，让学生爱上历史课，教学成绩名列全县前茅。作为管理者，他以时时放心不下的责任感和如履薄冰的危机感持续抓好校园管理工作，并以身作则带动学生成长成才，引领教师积极向上。他多次在省、市、县级专题培训会上作经验交流。2018年，他在省教育厅的交流发言擦亮了学校教学品牌。他先后荣获“十堰市优秀教师”“十堰市学科教研先进教师”“十堰市安全管理先进个人”“房县十大名师”“房县金种子骨干教师”等称号。

他坚信，三尺讲台的人生同样流光溢彩，粉笔写出的日子从来没有阴霾，点燃生命的烛火照耀缤纷未来。

赵淼深耕教坛绽芳华

赵淼，房县城关一中副校长、语文骨干教师。从教14年来，她坚守初心，辛勤耕耘，致力于帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，成为合格的社会主义接班人。

与语文相遇、相知、相爱，是她最想留住的幸运。为此，她不断学习、反思，紧跟时代脚步，留得住、对得起这份小幸运。近年来，她教科研成果丰硕，公开发表论文6篇，先后被评为市、县“先进教育工作者”“师德标兵”“巾帼标兵”。

课前，她认真钻研教材，制订合理的教学目标。课内，立足学情，关注每一位学生，用准确又幽默的语言传道授业解惑，用灵活多变的教学手段让学生爱上语文，把语文课变成每个学生有事做、每个学生有收获、每个学生都喜欢的课。课后，认真严谨磨课、潜心反思促提升，积极参与校内校外各种培训，力争在教育教学素养方面日益精进。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。一路走来，她正努力成为自己想要的样子。

刘淑娟三尺讲台写春秋

刘淑娟，房县一中高二物理组备课组长、班主任。从教19年来，她努力做到言传身教、为人师表、春风化雨、严慈相济。在学生们心中，她犹如一本好书、一位智者，顺境时让你保持清醒，迷茫时给你希望，挫折时给你信心，追梦时给你温暖与力量。

为了让学生学得轻松愉快，她不断更新专业知识，及时掌握学科前沿信息，积极参加各项教学研究和实践活动，努力上好每一堂理论课、实验课以及复习课，成效显著。2009年，她在十堰市青年教师优质课竞赛中获一等奖，2018年被评为房县师德标兵，2020年在房县实验说课比赛中获一等奖，2022年被评为房县教育系统巾帼标兵。

笔墨春秋，书写着教书育人的酸甜苦辣；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。她用坚实的臂膀托起学生，甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己的教育人生。

李绪鸿潜心幼教育新苗

李绪鸿，房县教学研究中心学前教育教研员。从教27年来，始终以“人生取向正，角色定位准，专业发展精”为准则要求自己，深耕学前教育一线，积极开展教学实践，潜心钻研保教工作，先后被省、市、县政府和教育主管部门授予“先进个人”“骨干教师”“优秀教育工作者”“优秀共产党员”等称号。

她兢兢业业，履职尽责，经常深入一线，了解教学情况，参与保教活动，分析研究现状，及时发现问题，帮助解决问题，将“四个服务”体现在教育成效上。

她服务大局，真抓实干，切实加强教研工作的针对性和实效性，做精于“传道授业解惑”的新时代教育工作者，引领教师成长，推进学前教育质量提升。她指导百余名幼儿教师在省、市各类学前教育专业比赛中获奖。

她守正创新，与时俱进，主动适应新时代学前教育发展需要，研究农村幼儿教师专业实践能力均衡提升策略，探索新形势下县域学前教研工作新思路，促进学前教育高质量发展。

宋仕蕾桃李不言自成蹊

宋仕蕾，房县东城小学副校长、市级语文学科骨干教师。从教13年来，她积极撰写论文、案例、征文，多次主讲研讨课、示范课，积极参加各级各类教学竞赛，先后获“优秀教师”“学科骨干教师”“优秀学科教师”“优秀共产党员”“教育管理先进个人”等称号。

她说，教师代表着一份责任，肩负着神圣使命。教育，最能够吸引她的，莫过于在她的伴随下孩子们从幼稚逐渐走向成熟，在这一历程中，她同样体验着成长的欢乐，真正体会到教师是光荣的，讲台是神圣的，教育是伟大的。

她传道授业解惑，注重启迪孩子的心灵，培养孩子良好的道德品质和乐观向上精神。她用“匠心”专注教研，敢于创新，注重学生的基础和习惯养成教育，形成了独具特色的教学方法和教学风格；她利用自己的专业优势，充分发挥市级骨干教师引领示范辐射带动作用，对全县教师进行小学语文统编教材培训和新课程标准培训。她说，一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远。

付伶俐春风化雨润芳菲

付伶俐，房县一中英语备课组组长，市、县级学科骨干教师。从教20年，她始终以谦虚的态度提升能力，以饱满的热情投入教学，以奔跑的姿态追求理想。

作为英语备课组组长，她勤于学习，精于业务，乐于奉献。她爱岗敬业、追求卓越，备课、教学、教研一丝不苟，业务上事事当先，多年来，她的教学成绩名列前茅。因为热爱，她忠于教育事业，在两点一线的生活轨迹里，除了学生，还是学生。在教室里指导学生背诵课文，在走廊上纠正学生的发音，在办公桌前批改学生的作业，她总是忙碌着，却乐此不疲。在学生眼里，她是良师，更是益友，她将满腔的爱都给了学生。顺境时，给予提醒；逆境时，给予信心；迷惘时，及时激励；追梦时，悉心点拨。她用倾听让有烦恼的学生释怀，她用真诚把问题学生的心结打开，她用行动诠释了什么是师者仁心。

她坚信，每一朵花都有盛开的理由，只是花期不同。她将用微笑、信任和关爱让每一个孩子都开花。

李红灯浓浓师爱点心灯

李红灯，房县二中副校长、语文骨干教师。从初中教师到高中教师再到校领导，他的每一步都走得坚实有力。27年来，李红灯坚守育人初心，以师爱之光温暖着学生，先后荣获“市优秀教师”“市优秀中青年拔尖人才”“市学科带头人”“十堰名师”等称号。

担任班主任兼带两个班的语文课，他不敢懈怠；任年级主任时，他带领老师走村入户，走访了136个行政村900余户家庭。他说“学生的事儿就是天大的事儿”，学生有了困难，他慷慨拿出时间解决却吝惜拿一点时间陪自己的孩子。多少次，家长激动地握紧他的手道谢，他把这化作更加热爱事业的动力。

师爱之光可以为学生人生旅途点亮一盏灯。他常说，帮助经济困难学生完成学业，给留守学生以家的温暖，对需要的人伸出援助之手，参与社会公益活动……每一次活动都是一次感恩之心的升华，常怀对父母的感激、对他人的感激、对社会的感激，这种积极的人生态度，会为学生心理健康成长奠定基础。

刘艳娜以学促干共成长

刘艳娜，房县东城小学数学教师、班主任。从教9年来，她先后获得“十堰市学科骨干教师”“房县优秀青年教师”“房县金种子教师”等称号。2018年1月，她参与的省级课题《小学数学调查与操作实践活动课的研究》正式结题。

从教以来，她总是精心准备，用心上好每一节课，她经常说：“每一天的努力都是凝聚，细节决定成败。”教学上，她善于思考、注重实践，经常深入课堂聆听其他老师的教学之法，总结经验，学以致用；主动与学生谈心，了解学生学习生活中的困惑，坚持通过实践提升自我。班级管理上，她坚持“学生为主体，学校为主导，家长为核心”理念，使学生、学校、家长关系融洽。

根据学生的表现，课余时间她经常有针对性深入学生家中了解情况，给家长鼓励，指导恰当有效的教育方式，并提示家长注意孩子的行为与语言上的变化，让家长懂得儿童生理、心理需求，科学管理教育孩子，做一名合格家长。

刘琼春风笑脸暖童心

刘琼，房县东城小学数学教师、年级组长。她从教26年，当了18年班主任，先后获得“第六届市级学科骨干教师”“房县优秀班主任”“房县五一劳动奖章”“房县金种子骨干教师”等称号。

从教以来，她始终以教书育人为己任，以师德来规范自己的教育教学行为，以“做学生、家长满意的好老师”为目标，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她的课堂洋溢着欢声笑语，让学生如沐春风，她的脸上始终挂着微笑，这种温暖的微笑也影响和感染着每一个学生。课后，学生们时常围绕在她身旁和她谈心，询问学习上的小问题，交流生活中的各种“小秘密”。

东风拂面浸春色，微笑向暖育桃李。行走在教育的路上，她不断告诫自己，只要在路上不停地走，就会有隆重的庆典等着你。在教育的路上，她谦逊敬业，学会了思考，学会了沉静下来，学会了用微笑面对生活，学会了用心对待每一个学生，让每一朵花都竞相开放。