本报讯通讯 员 田厚礼王澜周璇 报道：“树洞爷爷，我想当少先队干部可是没有选上，很烦恼，你可以帮助我吗？”“树洞爷爷，我的爸爸妈妈总是吵我，说我照顾不好妹妹，我讨厌妹妹！”12月12日，市重庆路小学“树洞爷爷”心语信箱收到了孩子们投递的第300封来信。

每周五的开箱时间，学校“阳光小分队”的心理辅导老师们会对信件进行整理，了解学生们的问题和需求，并积极提供帮助和建议。针对孩子们的共性问题，老师们通过 AI语音变声器录制趣味童话语音，在“心灵早操”时间和红领巾广播站“树洞爷爷的话”栏目进行播放回复；孩子私密的烦恼和困惑，老师们遵循保密原则进行手写回信。充满童趣的语言，拟人化的身份，让孩子们在轻松愉快中感受到“树洞爷爷”的心理支持和鼓励。

该校相关负责人介绍，“树洞爷爷”心语信箱是学校“沉浸式”心理健康教育的又一创新举措，也是学校“有意义也有意思”德育体系的重要内容。“树洞爷爷”信箱开通以来，学校通过 AI语音回复230条，红领巾广播站集中回复50条，手写回信20封，得到了孩子们的一致好评。