文/图记者王聪骢通讯员 杨帆靳书敏

今年秋季开始，北京市义务教育学校课间从10分钟延长至15分钟，引起全国广泛关注和效仿。推行“课间一刻钟”，引导学生走出教室，享受健康活力的校园生活，这一举措受到各方好评。目前，我市已有几所学校率先使用了新的作息时间表，实行加长版小课间。孩子们都在课间做什么？校园里有哪些新变化？近日，记者对此进行了深入采访。

“课间一刻钟”让学生动起来

在竹山县第二实验小学，每天下午下课铃声一响，学生从教学楼里蹦跳着出来，跑入操场。学校教学楼共四层，即使在四楼上课的学生也有很多下楼玩耍。

“每个课间学生们都会分批有序下楼运动，一、二年级学生跳绳、跳格子，高年级学生参加球类项目。”该校副校长邵诚介绍，学校从9月底开始将课间由10分钟延长至15分钟，大课间由20分钟延长至30分钟，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

立定跳远、“跳房子”、丢沙包……在运动场旁边的空地上，学校新增加了课间运动项目，学生们纷纷前来体验。

“为了让更多学生走出教室在操场上玩耍，在课间延长之前我们就在操场上增设了设施，增加了‘跳房子’、丢沙包这些活动。孩子们可喜欢这些项目了。”邵诚表示，学校鼓励学生根据个人兴趣爱好，自由选择多样化的课间活动。

“以前课间我收拾完文具、书本，去趟厕所基本上就得进教室了，现在还能在进教室前跟同学进行一轮跳绳比赛。”该校二（2）班学生邵熙淼告诉记者。

据悉，我市中小学中除了竹山县第二实验小学外，还有茅箭小学探索实行了课间15分钟制度，房县实验小学第二学部则将大课间由20分钟延长至30分钟，让学生有更多的活动时间。

“活力一刻”让创新游戏越来越多

“石头、剪刀、布，我赢了！向前跳三格。”12月6日，在茅箭小学操场上，该校二（1）班学生黄语萱和班主任罗荣芝老师一起玩消防知识主题的“跳房子”游戏。游戏的内容是谁赢了就往前跳一格，每个格子内都有一句消防安全知识，跳到格子中的玩家需大声读出格子里的消防安全知识。

罗荣芝介绍，除了消防知识“跳房子”，学校还创新开展了交通安全飞行棋、防溺水教育猜猜拳等丰富多彩的游戏，让孩子们在游戏中学习消防安全、交通安全等知识。

茅箭小学从11月开始对课间休息时间进行了调整，将上午第一节课后和下午第二节课后休息时间延长至15分钟。同时，学校根据学生年龄特点和运动能力，组织师生自己动手设计、开发新游戏，创编出了“追光小铺”“沙包飞镖”“二十四节气转转跳”等新游戏项目。

对于落地15分钟课间，该校学生家长也纷纷点赞叫好，他们表示，“课间一刻钟”让更多的孩子享受到游戏的快乐，在游戏中学会了合作、分享和尊重。

汉江师范学院教育学院副院长、副教授李光认为，“课间一刻钟”改革，看似微小，实则意义重大，它不仅有助于缓解学生的学习压力，还能有效促进学生的身心健康。此外，课间延长后，老师们可根据课堂反馈及时调整教学内容，有更充足的时间来批改作业、准备随堂测试，便于及时了解学情。

茅箭小学学生课间玩开合跳游戏