通讯员谭荣华杨剑

丹江口市三官殿九年一贯制学校始建于1939年，位于丹江口大坝下游七公里处，是一所有着深厚文化底蕴和鲜明办学特色的农村寄宿制学校。

近年来，该校从校园文化、习惯养成、人文关怀、后勤管理等方面细化学校各项工作，打造水都名校。

德育为先，美育为首，努力建设生态校园

近年来，该校大力建设生态校园，让校园绿起来、美起来。漫步校园，草木葱笼，喜树、桂树、樟树，树树竞秀；玫瑰、月季、黄菊，花花争艳，置身其间，令人心旷神怡。

建立完善 “日查周报月评”管理模式，实现日常工作管理科学化。该模式经过不断完善和发展，初步成型，基本实现了三个覆盖：一是覆盖了学校的每一个主体，学校管理者、教师、学生都成为这个体系的参与者和组织者。二是覆盖了学校的每一个领域，行政、教务、德育、总务等每一个工作环节，全部纳入管理体系。三是覆盖了学校的每一项制度，特别是学校的会议制度、教职工和学生激励机制、领导业绩考核机制建立后，确保了该模式的正常运转。

爱融于服务，情源于后勤，精心打造优质服务品牌

群众利益无小事，师生安全大于天。学校积极营造安全放心的学习和生活环境，为全面提升供餐能力，该校有效整合校安工程、寄宿制学校建设工程、薄弱学校改造工程及 “希望厨房” “春苗厨房” “光彩厨房” “明厨亮灶”等项目资金，新建学校营养食堂。

健全制度，加强台账管理。实行每日公示，精心安排每周食谱，注重菜品的多样性，一周菜谱不重样。每餐均有值周领导与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

打造温馨寝室文化，进行内务日常评比。学校以年级组为单位，师生齐动手，写书法、剪图案、做手工，把学生寝室装点一新，使辛苦一天的学生在休息的同时受到文化的感染、美的熏陶。学校制定了“最美寝室”评比标准，从内务整理、寝室卫生、寝室文化、就寝纪律等方面制定管理标准，由学生自主管理，寝室成为学生健康成长的温馨家园。

创建园林式绿色学校，陶冶师生情操。每学年学校根据班级设置和教师人员配置，把校园内所有树木、草坪划块分至班级和年级组，直至每名学生和教师，每人领养一棵树木或一块草坪，进行修剪、除草、松土、浇水、管护等，让老师和学生人人参与到植绿护绿中来，在护绿的同时培养主人翁责任感。

学校不断探索，以高度的使命感与责任感办好人民满意的学校后勤保障工作。2019年4月，全省首次学生营养改善计划现场推进会在丹江口市召开，与会领导对该校后勤工作给予了充分肯定。

上好实验课，激发学习兴趣，稳步提升教学质量

为培养学生动手和探究能力，激发学习兴趣，该校努力上好每一节实验教学课。不管是演示实验课、学生探究实验以及课外小实验，在教学中鼓励学生自主探究学习，完成实验操作，这样做可以使学生最大限度发挥主观能动作用，在积极思考的同时加深对所学知识的理解，提高了解决各种实际问题的能力，有助于激发学生的创新思维。通过小组合作探究让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指示等有机地结合起来，发挥了学生的主体作用，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互助中共同提高。

在平时的实验教学之前要求学生做到：充分做好各项准备工作，弄清实验内容和自己需要把握的地方；明确实验目的和要求，弄清通过实验要验证哪些问题，培养何种能力，注重实验操作的细节和方法，严格按照规范要求操作；做好实验小结，总结实验过程中的得与失，分析其中的原因，提出改进意见。

多年来，学校先后荣获“湖北省学校后勤保障工作四个创建 先进学校”“湖北省绿色文明校园”“湖北省语言文字示范学校”“十堰市文明单位”“十堰市园林式学校”“十堰市安全管理先进单位”“十堰市绿色学校”“十堰市放心食堂”“十堰市文明宿舍”“丹江口市文明单位”“丹江口市推进义务教育均衡发展先进单位”等荣誉称号。