王庆

近日，笔者女儿所在高一班级的家长群里，说上级文件要求学生人人参与禁毒学习并完成答题，学生没手机或电脑，家长要代为完成并截屏发到群里以证明完成此项任务。此后一周内，这个群里相当热闹，家长们不是问班主任怎么进去学习，就是问考题答案，等等。笔者认为，这种在微信或QQ群里布置任务、检查工作或学习情况的方式，已成为一种新的形式主义——手机上的形式主义，它不仅背离了某项工作或学习的初衷，还给群里的人们带来种种负担。

毋庸置疑，“互联网+”时代，各种各样的微信群或QQ群已给人们的生活、工作、学习打开了方便之门，这既提高了人们的生活、工作、学习效率，也强化了有效沟通。但我们也应该看到，由于各行各业要求加的微信群或QQ群太多，已经一定程度上影响了人们的工作和生活，尤其是一些乡镇基层干部，手机上普遍装有数十个政务APP或几十个微信工作群，每天若要认真完成各类应用软件上的 “打卡留痕”任务，需要耗费两个小时或更多时间。对任何人而言，这无疑是一个不小的负担。这警醒我们：“手机上的沟通”本身很好，但是千万不能陷入手机上的形式主义。

谨防手机上的形式主义，不仅需要更多人达成共识，更需要我们不断改革创新。首先各级各部门要摒弃脱离实际、不尚实干、敷衍应付的思想观，树立崇尚实干、讲求实效的鲜明导向，只有从心理上、观念上、价值引领上解决了深层次问题，才能指引行动、规范行为。其次各级各部门要确定合理需求，整合繁多重复的APP或微信群，以消除手机上形式主义滋生的土壤。最后应建立起“谁建群、谁负责”的APP或微信群运行制度，建群者或群主在担负起维护群内公共秩序的基础上，充分发挥互联互通所带来的便利，以更好地服务于群员。