心理健康教师给学生上网课

初中学生复课前进行核酸检测

加强校园消杀工作

云中校园艺术节掠影

学生创作的手工品

学生志愿者参与文明交通劝导

记者党立杰 通讯员靳书敏

七月，漫步在茅箭区实验学校校园里，树影婆娑，绿草依依，随处可见彰显学校文化的人文小知识，这里的一廊一窗一标语、一草一木一建筑都深深铭刻着学校的大气与和谐。在这环境优雅的校园里，归来的学子们正满怀激情、筑梦未来、快乐成长。

为创造美好舒适的育人环境，近两年来，茅箭区实验学校坚持质量提升，注重内涵发展，以“无声胜有声”的育人效果，熏陶感染师生思想、丰富净化师生灵魂。贴心服务、人性化管理、文明校园建设，为师生提供了良好环境，大大提升了师生幸福感。

优化育人环境 呵护学生成长

疫情期间，学校时刻心系学生，全力做好学生返校工作，营造干净整洁、舒适安全的环境，为学子安全返校保驾护航。今年4月起，学校班子成员、全体教师、安保人员、水电工、保洁员等全员出动，先后开展了三次消杀应急演练行动。

培训演练，把好防疫"安全门”。在校长徐慧明带领下，两部教师分别开展了疫情防控培训演练活动。演练过程中，老师们模拟学生进入教室场景、学生体温异常情况处理及突发事件处理等，强化防疫工作能力和处理突发事件能力，提高了自我防控意识。

保洁消杀，护好防疫“根据地”。“我们时刻惦记着学生们，就像惦记自己的孩子。每次孩子们进出校园时的招呼声、欢笑声让人格外想念。能为孩子们出一分力，我们虽然累但很乐意。”学校一位清洁工阿姨说。健康舒适的校园环境是学生安心学习的有力保障，更是学校安全复课的前提。为保证良好校园环境，保洁人员对全校近百间教室和功能室进行保洁消杀，他们不畏酷暑，不怕脏、不怕累，对校园角角落落进行认真清扫和消毒，护好防疫“根据地”，用安全、干净、整洁的环境迎接学子们归来。

维修排查，织牢防疫“管控网”。学校后勤工作人员用心关爱师生，为保证返校后师生们生活品质，对教职工宿舍和88个教室进行了专项维修排查。主要排查教职工宿舍内架子床、衣柜、电灯、空调、爬梯，教室内桌椅、电灯、电扇、空调，以及室内外公共设备设施，发现和解决了一批隐患，织牢了校园防疫“管控网”。

今年6月25日下午，在副校长赵伟宏的组织带领下，学校总务处、校办及相关领导再次对校园内教室、学生活动场所、职工宿舍、功能室、会议室、图书室、门卫室、监控室、变电房等逐一进行安全隐患大排查及环境卫生大检查，建立台账，提出整改措施及期限，积极为师生营造安全舒适的环境。

6月27日，该校全体教师在班子成员带领下，开展了喜迎学子归来美化校园活动。老师们表示，为归来的学子营造一个整洁舒适的校园环境，让学生及家长感受到校园的温馨与美丽，为学生提供更好服务，他们很乐意贡献自己的力量。6月28日，全校七八年级学生顺利安全返校。看到归来学子们的出色表现，老师们坚信：他们一定会在学校这个舞台上演绎好自己精彩的每一天。

贴心服务学生 彰显育人情怀

学校为保证今年在疫情防控常态化下的开学复课，做了大量工作，一直把为师生创造良好学习生活环境列为重点工作，多次召开会议研究、落实相关工作。

七、八、九年级开学复课后的在校学习、生活时间正值酷暑，为让学生在凉爽舒适的环境里愉快学习，学校积极协调各方资源，在中学部所有教室安装空调风管机。因政府采购相关政策法规要求，为快捷有效完成采购安装，确保尽快为大家营造良好环境，学校采取分步走方式，加班加点把教室空调尽快安装到位。截至目前，还有九个班空调风管机未安装，学校正在积极协调，督促供货商在本周内安装调试完毕。副校长赵伟宏介绍，因空调类产品属于季节性产品，风管机安装又不同于普通空调安装，需投入木工等进行装修，涉及现款现货及人员工资，当前工程款结算比较困难，供货商有大量资金压力，也很艰难。学校积极想办法筹措资金，努力尽早完成后续工程，争取本周完成后续教室空调风管机安装。

贴心的后勤服务保障了复学后学生的日常生活，良好的班级文化建设是班级的灵魂，是校园文化的基石。为引导学生形成正确的人生观、价值观，培养学生良好学习和生活习惯，该校以新课程标准为指导思想，采取各种方法，突出重点、提升亮点，形成了各具特色的班级文化。通过开展学传统美德、过传统节日、名人名言伴我行等系列主题活动，提升班级文化氛围，抓好班级制度建设，给学生一个温馨的校园环境和一个和谐的学习空间。搭建学生交流平台，建立评比激励机制等一系列措施，使班级风貌健康向上，达到了促进学生良好人格形成和素质全面发展的目的。

花开疫散人归来，学子们重回校园，又开始为心中的理想而奋斗。学校将继续强化教师队伍建设，为学生发展搭起进步梯、铺就成才路，在实践探索中走出一条特色办学、助力学生多元发展的教育之路。