记者宋雅璐通讯员张登卿

“学生和我的孩子一样，都是我的心头肉。当他们心理出现问题，我和他们的妈妈一样着急难过，我一定要通过自己的力量帮助他们渡过难关。”郧阳区茶店镇初级中学美术教师兼学生心理辅导教师王娟说。

每天，完成美术教学工作后，王娟就一心扑在学生的心理疏导与帮扶上。她用专业耐心的指导，解开了一个个学生的心结，尽全力帮助孩子们阳光向上、健康成长。

出走的孩子重回校园

初一年级学生小钰（化名）的父母望子成龙心切，对孩子期望过高，要求过严。每天小钰回到家里，父母的第一句话就是：“快写作业去！”根本不管孩子的感受。过于严厉的要求使小钰产生了逆反心理，越来越不愿意上学。去年秋季，小钰毅然离家出走。王娟得知这件事，耐心劝导小钰父母：“每个孩子都有自己的优点，发展有快慢，只要孩子每天有进步就值得表扬。”然后，她又积极做小钰的思想工作，教育小钰学会体谅父母，多理解父母的良苦用心。在王娟的开导下，小钰重新回到校园，

亲子关系逐渐缓和。

自闭的孩子露出了笑脸

小鲜（化名）自小父母离异，由妈妈抚养。可妈妈长期外出打工，把他交给外公、外婆照看。小鲜在小学一年级时患上自闭症，不能开口说话，直到五年级时才稍有好转。去年秋季，小鲜转到王娟班上。“小鲜不完成作业，平时老是一个人呆着，也不和同学玩耍交流，并且爱哭。”了解到他的情况后，王娟心疼极了，她在班上鼓励同学们主动和他交朋友。同时，与小鲜的妈妈取得联系，希望她平时多关心孩子。在学习中，只要小鲜有一点儿进步，王娟就表扬鼓励他，给他提供更多展示的平台。在多方的努力下，小鲜进步很大，更自信、大胆了，脸上露出了久违的笑容。

为了解决学生的心理问题，王娟使出了浑身解数，付出了巨大的心血和汗水。她说：“用足够的耐心和温柔，帮助孩子们打开心扉、健康成长，这是我最幸福的事。”