文/图记者 王聪骢 通讯员 周琰

白茶诚异品，天赋玉玲珑。4月1日课后，市重庆路小学六（8）班的教室里暖意融融、茶香袅袅。当天是周三“无作业日”，同学们围坐在一起，专注地设计属于自己的茶包，一堂沉浸式的茶文化实践课，在欢声笑语中开启。

记者在现场看到，课桌上整齐摆放着茶包、彩笔，还有同学们亲手制作的白茶、红茶。大家或低头构思，或提笔创作，一个个朴素的牛皮纸茶包渐渐变得生动起来。

“我给白茶取名‘深山含笑’，因为它本是深山中舒展的茶叶，却被烘烤成让人喜爱的香茗。”学生邹境怡捧着自己命名的白茶和制作的茶包，眼里满是欢喜。不同于其他同学在茶包上绘制山水画、卡通图案，谢亚萱同学以诗寄情，将对白茶的喜爱融入笔墨，让小小的茶包多了几分文化韵味。这个班级的学生人人参与红、白茶制作与命名，集全班集体智慧命名的“重小红韵”，更是深受同学们的喜爱。

班主任朱素娴3月中旬特意采购了新鲜茶青，再带领全班同学一步步加工制成香气四溢的茶叶。“制作红茶第一步是萎凋，然后进行揉捻、发酵、烘干，烘干结束就制成了红茶。”学生钟沁芯熟练地说出红茶的制作流程，言语间满是自豪。从鲜叶到成茶，每一道工序都凝结着孩子们的汗水与期待。

“老师和同学们一起制作的茶，喝起来更香甜。”钟沁芯捧着自己参与制作的茶叶感慨地说，这段实践经历让她深刻明白，一杯好茶需要经过多道工序的精心打磨，就像人的成长，唯有经历重重磨砺，才能愈发优秀、绽放光彩。

据悉，重庆路小学积极落实“双减”政策，不断丰富课后服务内容，充分利用“无作业日”开展特色实践活动，将中华传统文化与劳动教育有机融合。不仅让孩子们在实际操作中感受劳动的快乐，更在潜移默化中培养他们的耐心与毅力。

钟沁芯展示自己和同学们设计的茶包。