开栏语：从“教苑随笔”到“实践与思考”，栏目升级，初心未改。往昔，我们在此品读广大教育工作者的细腻感悟与真挚文笔；今朝，我们更进一步，将视角深度聚焦教育一线的真实实践与深度思考。

本栏目面向全市教育系统工作者，择优刊发教育教学、校园管理、教育行政等领域的调研成果、实践探索与思路建议。每一位教育工作者，既是躬身履职的实干者，亦是深耕行业的思考者。诚盼广大教育同仁分享灼见，为教育事业高质量发展贡献智慧与力量。

林丹盛锋

百年大计，教育为本。教育行政部门既是区域教育工作的“指挥部”，也是教育系统作风形象的“展示窗”。机关文化建设抓得实不实，直接决定教育政策落地质效，更深刻影响基层学校办学活力与人民群众对教育部门的认可度。结合工作实践，我们围绕教育行政部门文化建设开展专题调研与深度思考，梳理总结形成以下几点工作体会。

教育机关“文化课”非补不可

部分人片面认为，机关文化建设是务虚工作。但深入基层一线、直面群众诉求后便能深刻体会，机关干部的一言一行、一举一动，处处彰显文化底蕴与作风素养。

调研过程中发现，当前不少教育行政部门办公硬件持续升级、规章制度日趋完善，但文化建设仍存在明显短板：价值理念宣传流于形式，干部职工思想认同感、行动归属感不足；文体活动开展浮于表面，短期热闹造势，难以常态坚持；管理制度上墙公示，但落地执行宽松疲软。

教育是培根铸魂、立德树人的神圣事业，教育行政部门作为教育系统的领头雁、排头兵，更应争做机关文化建设的先行者、示范者。倘若机关内部缺乏积极向上、风清气正、务实担当、清廉自律的文化氛围，便难以发挥示范引领作用，无法引领各校内涵发展、用心服务广大师生。由此可见，抓实抓好机关文化建设，是事关教育事业长远发展、队伍作风建设、民生服务质效的大事，这堂“文化课”必须补齐。

教育机关文化从哪些方面破题

机关文化建设切忌贪大求全，唯有找准抓手、细化举措，才能落地见效。结合调研中发掘的优秀实践案例与各单位探索经验，机关文化建设可从精神、管理、学习、行为四大维度系统发力、纵深推进。

一是厚植精神文化，推动价值理念入脑入心。精神文化是机关文化的核心灵魂，凝聚全员共同遵循的价值准则是首要前提。要以高质量发展理念为引领，以落实立德树人根本任务、推进素质教育提质增效为主线，牢固树立宗旨意识、大局意识、协作意识、奉献意识、创新意识与廉洁自律意识，推动和谐包容、实干创新、奋勇争先的价值理念融入日常，转化为干部职工的思想自觉与行动自觉。

二是厚植管理文化，推动制度规则落地见效。刚性制度是文化落地的坚实保障，脱离制度约束的文化建设终将流于空谈。需结合工作实际，持续修订完善各项规章制度，健全标准化、规范化、精细化政务服务体系，统一编印成册，常态化组织学习，严格对标执行，以制度管人、以规矩成事，全力打造高效务实、规范有序的服务型机关。

三是厚植学习文化，推动素养提升走深走实。立足干部能力提升需求，常态化开展“内外兼修、提质强能”系列主题活动。比如“赏石思廉”，涵养清正廉洁的职业操守；“以书养性”，推进书香机关建设；“以赛促学”，提升干部综合业务水平；“以字修身”，增强干部文化修养。

四是厚植行为文化，推动形成有温度的机关氛围。特色文体活动是凝聚团队合力、融洽干群关系的重要纽带。常态化组织文体健身活动，丰富干部业余生活；定期开展主题研学、党性教育、团建拓展等活动，增强团队凝聚力，提振干事精气神。优化办公环境营造，打造机关文化长廊，让机关文化更具烟火气、人情味与生命力。

如何确保文化建设不走过场

文化建设最怕“一阵风”。要让它持续深入，需要把握好以下三点。

一是塑造品牌。不断总结好经验、推广好做法，注重提炼机关核心价值观，打造富有教育特色、契合发展需求的机关文化品牌。

二是全员参与。充分认识加强机关文化建设的重大意义，增强责任感和紧迫感，全员积极参与其中。

三是久久为功。文化建设是潜移默化、日积月累的长期工程，要循序渐进、稳步推进，重在润物无声、以人育人，逐步形成底蕴深厚、特色鲜明的机关文化。

机关文化建设关键在于立足细微之处、聚焦日常小事。我们在调研中收集的基层一线鲜活实践，简单务实、可操作性强，值得借鉴和推广。

部分单位推行“每周一分享”机制，周五下午留出20分钟，由干部轮流分享真实的一线故事、切身的工作体会，远比刻板宣讲更具感染力。不少科室推行“个性化服务承诺”，比如“能一次办好的事，绝不让你跑两趟”，摒弃模板化套话，由干部结合岗位实际自主拟定承诺短句，公示上墙、自我约束，以公开承诺推动服务提质。

还有的单位将文化建设与干部培养相结合，实行“文化值周”制度，由年轻干部轮流负责日常文化活动策划、文化阵地更新，让干部从旁观者变为参与者、组织者，真正理解文化建设人人有责、人人可为。

在此基础上，建立文化回音反馈机制尤为重要。每季度开展一次“机关文化微调查”，不记名、不打分，就问三句话：这个季度你感受到机关氛围有哪些新变化？你觉得哪项文化活动最有意思？你还有什么好点子？以此收集干部意见建议，然后按需调整、动态优化，形成“开展-反馈-改进”的闭环模式，避免单向推进、脱离实际，保障文化建设常抓常新、持续优化。

机关文化从来不是靠文字堆砌、展板装饰形成的，而是在日复一日的协作共事、为民服务、点滴相处中慢慢培育、逐步生长的。文化建设没有捷径，唯有全员参与、用心践行、长期坚守，才能润物无声、凝心聚力。

教育行政部门肩负教育管理与民生服务双重使命，责任重大、使命光荣。立足新发展阶段，教育行政部门机关干部要实干笃行，以文化凝聚人心、激发活力、锤炼作风，为区域教育事业高质量发展作出新的更大贡献。（作者单位：十堰市教育科学研究院、十堰市教育技术中心）