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党员教育管理提质增效探索实践

■ 施桥员

党的二十届五中全会提出,增强党性是全面从严治党的根本性任务,要用党的优良传统和中华优秀传统文化涵养党性、在实践中锤炼党性。党员教育如何避免“台上讲、台下听,学了用不上”?房县的解法很朴素:把课堂从会场搬到现场。

实景化:阵地跟着党员走

房县是山区县,281个村(社区)散布于群山沟壑之间。过去党员集中培训,偏远村的党员凌晨出门、摸黑回家,“路上半天、课上一刻”。破题从阵地开始——房县把党员教育培训列为“一把手”工程,紧扣建设“一县五区”、打造绿色低碳循环发展示范县目标,构建“1+20+N”县乡村三级党校体系,将全县红色旧址、烈士陵园、产业基地、治理网格等阵地资源统一规划、串点成线,让党员走出家门就能走进课堂。

阵地不仅要建起来,更要用好。房县推出“四色课堂”:红色课堂依托县域红色资源淬炼党性;绿色课堂深入产业一线,见证林下种黄精增效、循环产业变废为宝;古色课堂寻访《诗经》遗迹,感受“诵诗经、品黄酒”文旅新场景;蓝色课堂探访科创平台,破除山区难创新的思维定势。红色课堂讲的是党的优良传统,古色课堂讲的是中华优秀传统文化,绿、蓝两色课堂把党员放到实践一线——党性就在这样的场景里一点点立起来。

讲台上既有高校、科研院所专家教授,也有“土专家”。食用菌种植大户张玉文是师资库里的“香饽饽”,他的现场课总是约得满满当当。

课堂不只在教室里。房县统筹党政骨干、乡土能人,组建师资库,开发专题课程50余门。针对农村党员,依托“田间课堂”,利用春冬集中培训把惠农政策、种养技术送到地头;针对流动党员,依托“房县党建”党务讲堂栏目,让优质课件直达支部、覆盖到人;依托县外流动党组织搭台,常态化配发学习资料、上门送学,让“离乡不离党、流动不流学”落到实处。

实战化:本领在基层提升

学习成果,最终要在干事中检验。房县把基层一线作为党员历练成长的主阵地,在矛盾最多的地方练耐心,党员进网格、进楼栋、进院坝,把“板凳会”“院坝会”开成民意收集会、政策宣讲会;在任务最重的地方练担当,防汛抗旱、应急值守,党员突击队总是最先上;在发展最难的地方练本领,围绕集体经济、特色产业、企业纾困,党员带头认领攻坚课题、当起“代办员”。

房县城关镇小西关社区两户居民因楼道堆物问题闹到社区,网格党员张双把双方请进“党建+邻里中心”,从通行安全谈到远亲不如近邻,一个多小时后,两家人握手言和,一起把楼道清理干净。“党课上学的是‘群众工作法’,就得在这样的地方用。”张双说。

为确保“练”有载体、“干”有标尺,房县用好“五员领衔·三个三”“党员一带十”等实践载体,引导党员设岗定责、承诺践诺,亮身份、担使命。同时,健全“理论测试+实践考核+群众评价”考核机制,把培训情况作为评优评先、后备培养的重要依据。

实效化:将考场设在一线

房县将党员教育管理与“一县五区”建设同谋划、同部署、同推进、同考核,把考场设在一线,把实绩交给群众评判,引导党员牢固树立和践行正确政绩观。

考场设在产业链上:围绕“品”字型优势产业矩阵,党员先锋岗、党员责任区建在车间班组,从项目审批到招工用工,“代办员”全程帮办。

考场设在山水之间:作为南水北调中线工程水源涵养区,房县扛牢确保“一泓清水永续北上”政治责任,严格落实河湖长制,党员巡河护河、清淤保洁的身影常年出现在马栏河等河库两岸。马栏河流域入选省级“美丽河湖”优秀案例,国控省控断面水质稳定保持Ⅱ类以上,全县地表水及饮用水水质达标率持续保持“双百”。

考场设在景区街区:围绕“两山驿站·诗酒美城”品牌,房县用好诗经、黄酒特色资源,深挖“一部诗经、一壶黄酒、一个野人之谜”三张名片,实施“引客入房”行动。党员带头闯新路、树标杆,全时全域旅游格局渐次铺开。

从“会场”到“现场”,变的是场景,不变的是初心。党性修养是终身课题,房县的党员把这道题答在田间地头、车间班组、河库两岸。一批批党员在急难险重任务中淬火成钢,在服务发展、服务群众的一线彰显先锋本色。(作者单位:房县县委组织部)

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