记者党立杰王聪骢通讯员徐建兵李平
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金秋九月,百年郧中频传喜讯,再次惊艳了金秋时光——
喜讯一:2023年高考成绩全省瞩目——物理方向690以上、历史类660以上特高分8人,全省排名第四;600分以上475人,全省排名第七;清北录取8人,全省排名第十。作为北京大学博雅计划和清华大学领军计划中学,近10年间,郧阳中学共培养了52名学生考入清华大学、北京大学。
喜讯二:郧阳中学以悠久的办学历史、厚重的文化底蕴、浓厚的教风学风、骄人的教学业绩、鲜明的办学特色、良好的社会声誉,被评为“2023年湖北省教育工作先进集体”。
喜讯三:郧阳中学深入贯彻“健康湖北”建设总体要求,今年6月被教育部评为“全国首批健康学校”。
沉甸甸的成绩,光闪闪的奖牌,彰显了郧阳中学470余年“明德博学,进而不已”的办学理念,诠释着郧阳中学全体教师“责任、奉献、超越”的精神。在第39个教师节来临之际,记者走进郧阳中学,访名师,采故事。
120余载,百折不挠,薪火相传
郧山苍苍,汉水泱泱。1902年到2022年,以郧山书院为源,郧阳中学兴办现代教育已经跨越了两个甲子。
120余载,兴学堂、播火种、育英才、立栋梁;几经更名,校址搬迁,风雨兼程,百折不挠……一代又一代郧中人秉承“明德博学进而不已”的校训精神,坚守“对学生负责,为民族担当,为党育人,为国育才”的办学使命,踔厉奋发,薪火相传,在不懈探索中书写辉煌的历史篇章。
沧海横流,浩荡前行。一个世纪又二十年来,从郧阳府学堂出发,到郧阳中学,硕果累累的办学成绩,不仅在时空刻度上标注下郧阳中学稳步发展的坐标轴点,还雕刻着郧中教师专业化发展的岁月脉络。
李玉利,郧阳中学献珍班班主任。他记得每一位学生生日,2023届班级毕业典礼上,学生和他热情相拥,满含热泪地说:“我以后肯定会写本书,书的主角是您,老李!”一声“老李”是学生的爱戴,更是温情陪伴的回报。但,老李不“老”!他和学生同频共振,历尽千帆,初心如春,在万千桃李的青春记忆里熠熠生辉。
教师队伍建设是学校发展的关键和核心。多年来,郧阳中学坚持德艺双修,推进师德师风建设工程、青蓝工程、名师工程,教育引导郧中教师牢记使命,做立德树人的引路人;精益求精,做教学业务的带头人。百年办学历程铸就了郧中教师“对学生负责,为民族担当”的教育理想,成就了他们“做为人师表的楷模,做教书育人的行家,做专业知识的权威,做引领学生发展的导师,做志存高远的行者”的职业追求。
郧阳中学党委书记黎明说:“120余年,一批批如李玉利一样,师德高尚、业务精湛、作风优良、追求卓越、富有创新精神的教师队伍,成为郧阳中学的‘顶梁柱、中流砥柱’,他们以奋进奔跑之姿确保了百年郧中持续、健康、科学发展。”
向未来,踔厉奋发,办最好的高中
追忆来时路是为了目标明确地奋勇前行,新学年,郧阳中学再出发。8月31日,郧阳中学举行新学期第一次全体教职工大会,再次擂响了向“做最好的教师,办最好的高中”目标奋进的战鼓。
围绕新目标,郧阳中学提出守正创新,扎实开展好传统文化进课堂、正“三观”教育和传统特色德育活动,培养德智体美劳全面发展的时代新人;抓集体备课夯实课堂教学基础,抓“四有”课堂建设打造高效课堂,抓奥赛、强基培训,强化顶尖学生培养,狠抓高三科学有效备考,举全校之力争创2024高考新辉煌。
围绕新目标,学校党委班子表态,要坚决打赢教学质量攻坚战,奋力推动学校党建工作更有“高度”、立德树人更有“亮度”、质量提升更有“力度”、队伍建设更有“深度”、学校管理更有“精度”、后勤服务更有“温度”,奋力谱写郧阳中学高质量发展的新篇章。
围绕新目标,郧阳中学将毫不松懈抓好师德师风建设工程,努力造就“四有”好教师;毫不松懈深化“青蓝工程”,帮助青年教师迅速成长,广大青年教师既是追梦者,又是圆梦人,更是百年郧中未来的希望与脊梁;毫不松懈实施“名师工程”,培养一批教学能手、教学骨干和学科带头人,提升教育教学品牌;毫不松懈推进干部素质提升工程,打造能力作风过硬干部队伍。
开局多壮丽,奋进正当时。470余载风雨沧桑,薪火传承,步履铿锵,郧阳中学的发展足迹亦浓缩着一部鄂西北教育史。“新的学年,我们深感重任在肩,定当踔厉奋发,深知使命光荣,定会勇毅前行。不忘初心凝众志,牢记使命育芳华。”郧阳中学校长胡开南如是说。
郧阳中学部分名师故事展播
丹心寸意,皆为有情,点滴微光,可成星海。为了教育,为了教学,他们熬白了头发,熬深了皱纹,更熬出了郧阳中学新高考以来的最好成绩。
纪道平:乐此生涯永燃心烛
纪道平,郧阳中学高二14班班主任,语文教师。他是学生眼中语文“大拿”——站上讲台,便有讲不完的故事。他似乎认识每一位文豪诗人,通晓每一个诗句背后藏着的故事和谜题,总是从容温和、耐心细致地解答同学们提出的每一个问题。
他是学生口中的“老纪”——“老纪,体育课和我们一起打球呀”,学生常用这样和“老纪”打招呼,他是篮球、羽毛球样样精通的“全能”老师,课外,他总会和同学们一起运动,每一届的学生中都有他忠实的球友。
他也是学生心中的“班爸”——班里颇具特色的每日夕会,也被孩子们称作“开心会”,疏导情绪、调解矛盾、引导状态……他就像一个语重心长的老父亲一般,谆谆教诲,不厌其烦,帮助每一个孩子拨开思想上的迷雾,收获成长的硕果。
乐此生涯,永燃心烛,何妨两鬓风雪苍。近三十年的教坛躬耕,这是他用师者大爱浇筑而成的教育史诗。
屈光耀:用清瘦身躯托举学生未来
从湖大毕业,他毅然选择到郧阳中学教书,一干就是24年,他的名字,叫屈光耀,现担任郧阳中学高二(2)班语文教师、班主任。
屈老师说,自己是从大山里走出来的,对知识有着无比的渴望,对老师有着天然的崇敬,正是这种求知和敬畏之心,让他做出了教书育人的选择。
24年教书生涯,24年班主任经历,只要学生在校,他就会坚持每天6:10左右进入教学楼,守候学生进教室读书、自习,而每一个晚自习,也有他在教室默默陪伴的身影。同事说:“老屈,你是个狠人啊,以校为家”。他说:“这就是我身上最大的标签。因为我坚信:我在,阵地就在;我在,学生的成绩就在;我在,学生的心就在。”
在教育的时空里,屈老师克服了生活中的种种困难坚守在自己的岗位上,默默耕耘、不计得失,用清瘦的身躯托举学生们的未来。
王威:熬得日出见月明
王威,郧阳中学博雅班班主任,当清晨第一缕阳光拂过家中两个稚子脸庞时,他们的父亲——王威,早已在教室门口守望学生多时。王威可能也记不清有多少个节假日不曾陪伴在两个年幼的儿子身边,但他一定记得博雅班30名学生每人成绩强项、弱项是哪些;他没有时间规划孩子的兴趣培养,但他花了大量的精力设计方案为班上的学生培优补弱;他没有精力在腊月为家里添置年货,但有充足的耐心陪伴奋斗中的学生直到腊月二十九。
为了学生的成长、进步,王威老师带领博雅班教师团队精诚团结、砥砺前行,补弱培优,学科竞赛,一生一策,手写详解,整日不辞辛劳地查资料、研究学生,研究试题,奠定了学生们扎实的学科知识。他就这样熬过了三年又三年,他熬白了头发,熬得学生金榜题名,日出见月明!
王学东:历史教研组的“台柱子”
王学东,正高级教师,是郧阳中学历史教研组的“台柱子、领路人”,也是郧阳中学教育精神的代言者、传承者。
虽年已五旬,但他仍坚守高三年级,带两个文科班的课及班主任,在班上他每天来得最早,走得最晚。2019年8月他送走一届高三学生后,接手了一个新班——高三21班,为了鼓励同学们努力学习,他拿出带2019届荣获的“郧阳中学高考突出贡献奖”奖金,奖励月考中有进步的学生,只要有一点进步就受到奖励。他所带班级一直班风正、学风浓,高考成绩突出,从2019年到2022年连续四次荣获“郧阳中学高考突出贡献奖”。
教学之余,王老师撰写并出版了长达20万字的专著《十堰概况》。他总是对年轻教师说,人要活的有价值,要做有意义的事。为了引导年轻人走学术道路,今年又他成功组织申报了一个新的课题《在高中历史教学中渗透地方史教育研究》。
他的学生这样赠语:耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽谷处,孕育兰花香。
马力:学生眼中的“马教授”
如果在郧中的校园里,你看到一位满头银发,但却状态年轻、温文儒雅、阳光帅气的男老师,那一定是他,高三地理组马力老师。
马力老师深耕教学数十年,是湖北省骨干教师,十堰市地理核心组成员,郧阳中学地理教研组长,连续十年参与高考阅卷工作。
他是学生眼中的“马教授”,在学生的眼中,马老师学识渊博,用最朴素的语言结合生活场景,将复杂难懂的地理知识一一破解,他带领学生们深挖现象背后的地理知识,剖析题目背后的底层逻辑,让地理的“理”有迹可循。同时也以自己健康的生活影响学生,激励学生读万卷书,行万里路,热爱地理,热爱生活。
余荣平:因为敬畏所以深爱
“我们要敬畏工作,它不仅是我们的责任,更是我们的安身立命之本。”他是这样说,也是这样做的。他是余荣平,在郧阳中学工作29年,担任班主任27年。
在游刃有余的教学中,让化学课堂充满幽默与风趣,精彩的课堂离不开他在课外的大量付出,认真备课,或是刻苦钻研大学教材。早在2018年,他带领学生拼搏全国化学奥赛,有3人获得国家一等奖、10人获得国家二等奖,有1人参加省队的选拔,获得十堰市化学奥赛的历史性突破。2019年的冬天,余老师声带做了手术,术后他短暂休息后依然担任班主任和两个班化学课的教学工作。8月初至今,余老师牺牲每个星期唯一的半天休息时间,给新调到高二1班的19名学生补化学,赶进度。
肩鸿任钜踏歌行,百年郧中展鸿图。每一位郧中人,每一个郧中故事,如一盏盏明灯,传承薪火,照亮了一代代郧中学子“居者善六邑之俗,出则光四国之仪乎”的人生梦想。

郧阳中学学生参加农耕实践活动。

李玉利老师给学生讲故事。

纪道平老师是学生球友。

屈光耀老师与学生谈心。

王威老师辅导学生。

王学东老师近影。

马力老师近影。

余荣平老师演示化学试验。

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