刘金平老师认真备课

文/图 记者赵清通讯员凃士贤蔡锋兰茜

“教育，是一个彼此成就、静待花开的过程。”从教25年，在郧阳区一中教师刘金平眼中，教书育人是良心活，他用爱心打动学生，引领他们健康成长，像爱自己孩子一样爱着学生们。

今年高考前夕，刘金平班上有一位女同学，因其父亲患了重病，情绪低落，成绩下滑严重。刘金平主动找到这名女同学了解情况，引导她用积极的心态面对生活，使她明白只有迎难而上、圆梦高考才是对父亲最好的回报。刘金平还主动捐资帮助她解决生活上的困难。

经过多次开导和帮助，这名女同学终于端正心态，重新投入到学习中，成绩大幅提升，今年高考她顺利考入一所一本院校。成绩公布后，她对刘金平说： “刘老师，没有您的帮助，我不可能取得这样的成绩。厚重师恩，我会一生铭记。”

刘金平班上有一名男同学，很聪明、能说会道，但是贪玩、缺乏自制力，成绩波动很大。为此，刘金平想尽各种办法，引导他养成自律、专注、严谨的学习习惯，增强他的自信心，激发他努力学习的主动性。

经过刘金平一段时间的用心帮助，这名学生变得行为自律、学习勤奋，成绩也大幅提高。今年高考，他以548分的成绩被一所一本大学录取。

作为数学教师，怎样才能使学生对数学学习更有兴趣，刘金平想了很多办法。在课堂教学中，刘金平注重通过错题讲解，引导学生剖析错因，培养学生反思纠错的能力。同时引导学生将典型题目归类，培养学生数学思维能力。通过示范解题，引导学生合理推导、严谨求证、规范解题，培养规范答题能力。

在刘金平的不懈努力下，班上学生的数学成绩大幅提升。多年来，刘金平先后荣获十堰市模范班主任、县 （区）优秀教师、县 （区）十星党员等荣誉称号。