记者詹妍通讯员 王成栋何毅

今年26岁的刘波来自陕西安康，2021年9月，刘波通过教师招考来到郧阳区鲍峡镇初级中学任教。

初为人师的刘波，担任鲍峡中学七（3）班的班主任和数学教学工作，面对班上50名朝气蓬勃的花季少年，刘波满心欢喜，她暗下决心，一定要把班级管理好，经营好，给同学们一个温暖的家。

如何把教室布置得既温馨宜人又能激人奋进？经过一番冥思苦想，刘波决定自费从网上购买班级文化贴。她一改其他教室粘贴“入室即静，入座即学”的标语式劝导，设计了一个小女孩在说话的图标，一个小兔子则靠在门边，做出一个禁止出声的动作，旁边写着“请保持安静”。学生每次想说话的时候，一看到小兔子的表情和动作，自然心领神会，自觉不喧哗，安静学习。学习园地镶嵌在一个大风车上，大风车旁边依次粘贴着“勤奋、好学、上进”三个方框，里面镶嵌着学生的风采照或者作品。教室右侧墙上粘贴着“努力一时爽，一直努力一直爽”“全力以赴”等标语，其他墙上还粘贴着荣誉角、班级公约、公示栏等内容。这些文化贴不仅给人以赏心悦目之感，更对学生产生了潜移默化的影响。

“班级公约中‘净’提醒我要注意卫生，不乱扔垃圾；‘静’提示我要安静，不随意说话，静心学习；‘竞’警示我不甘于人后，时刻处于竞技状态；‘敬’提示我要尊敬同学和老师。”七（3）班学生徐菲说。

班上有一个女生小静，由于和母亲多次在家里发生争执，导致产生厌学心理，甚至有轻生的想法。得知情况后，刘波主动找到小静谈心，多次上门家访调解，最终化解开了母女之间的矛盾，小静的注意力也回到了正常的学习生活中来。刘波还利用双休日对班上学生家庭进行走访，了解学习及生活情况，特别注意对留守儿童、智障学生、残障学生等特殊学生的帮扶与关怀，解决了许多学生的学习和生活困难，获得了师生与家长的一致好评。

为了提高学生学习兴趣，刘波通过各种活动来活跃学生身心，在寓教于乐中让学生爱上学习。为了帮助学生调节学习压力，刘波教学生做起了律动操。每次上课铃声一响，她们班的学生就会随着音乐做起律动操。一两分钟的律动操，在运动中舒缓了学生的疲劳，他们以饱满的精神投入到新的学习中。她还积极组织班级社团活动、积分兑换活动、元旦晚会、五四青年歌手大赛等，凝聚了班级的向心力，激发了学生的学习兴趣和青春热情。

“作为青年教育工作者，我们要立足教育教学岗位，勇于创新，为党与国家培养合格接班人。”刘波说。