记者 宋雅璐 通讯员 汤俊

国之大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，竹溪县广大教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，默默耕耘、无私奉献，共同推动竹溪教育事业又好又快发展。在第38个教师节来临之际，本报摘登竹溪县教育系统部分优秀教师典型事迹，激励广大教师不断提升政治素质、业务能力和育人水平，为党和人民的教育事业作出新的更大贡献。

竹溪县机关幼儿园陈丹

陈丹，竹溪县机关幼儿园教师。她认为，要做好幼儿教师这份工作，不能单靠热情，还需要爱的付出和心与心的交流。 2012年以来，陈丹一直担任班主任。2016年，她刚生二胎，幼儿园领导出于人性化关怀，让她卸下班主任重担，但家长们纷纷要求陈丹老师留班。就这样，孩子才2个多月，她就走上岗位继续担任班主任。 陈丹善于在一线教育教学实践中不断发现问题、总结经验，形成了自己独特的教育风格。课堂上，她关注全体幼儿，注重个别教育，创造良好的学习情境和课堂氛围，激发幼儿的兴趣，使幼儿在玩中学、乐中学。2021年，在竹溪县首届学前教育教师课堂技能大赛中，陈丹获得一等奖。 2021年秋，因工作需要，陈丹除了教学还要协助做好幼儿园党办各项工作。党办工作繁琐而重要，陈丹压力非常大，但无论遇到什么样的困难，她都精神饱满地投入到紧张的工作中。 这就是陈丹，她相信，只要心中有爱，就会指引她在幸福的幼教路上走得更远。

竹溪县第二高级中学孙俊

孙俊，竹溪县第二高级中学英语教师。他在三尺讲台辛勤耕耘21载，始终秉承“用心做事、天道酬勤”的人生信条。 孙俊担任高三（5）班和高三（6）班两个班的英语教学工作，还任高三（5）班班主任。他以校为家，勤勤恳恳，任劳任怨。3月21日，孙俊因胸闷、呼吸困难、胸口疼痛到县人民医院就诊，被确诊为胸膜炎，医生要求他住院治疗。他忧虑高考将近，如果在高三最后的关键时刻请假，肯定会影响学生升学。思来想去，他不顾家人反对，除了必要的检查和手术请了两天假外，其它时间他坚持到校上课。 孙俊爱生如子，把常年留守的学生带回家中改善生活，为家有变故的同学筹集爱心善款，召开关爱特殊学生主题班会，让学生们感受到温暖。 在班级管理中，孙俊始终坚持“严慈相济，得到学生及家长的高度认可。2021年高考，他所带的高三（5）班取得了全员上本科线的优异成绩。

竹溪县第一高级中学邓太军

邓太军，竹溪县第一高级中学高级教师。从教30年来，他用赤诚之心陪伴一届届学生，用求真务实之心坚守三尺讲台，为教育事业发展作贡献。 一次月考，学生小雨（化名）急于证明自己，在考数学时偷偷抄了导学案上的一道原题。邓太军在小雨的月考总结本上写道：“骗=马+扁，‘骗’就是让人马上把你看扁。”邓太军坚持每天给学生写点东西，用一段富有哲理的话启发学生做人做事；用有针对性的小短文，解决班级当前的共性问题；用一句名言警句，激励学生奋发向上；推介学习方法，帮学生走出困境。 2022年高考，邓太军所带班级政治人均得分83.6分。填报志愿那几天，邓太军的妻子在市太和医院化疗，他放心不下孩子们，依然坚守学校指导学生填报志愿。因为志愿填得好，邓太军班上510分以上的基本都“冲”进了一本院校，一本实际录取人数比上线人数多一倍。 邓太军用真情和汗水演绎自己的精彩人生，凭借深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，全力培育时代新人。

竹溪县城关中学王美兰

王美兰，竹溪县城关中学数学老师。从教25年来，她把满腔热情献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台。 她非常注重业务素质的提升，刻苦钻研新课改理论，不断更新教学方法，课堂深受学生欢迎，学生成绩优异。王美兰所在的学校被县教育局确立为县“课改样板校”，她围绕“一个健康三个好”的学生成长目标，按照“常规课即展示课”“研讨课即示范课”的标准，引导学生们通过独学、对学、群学等方式，开展质疑、展示等课堂学习活动，学生的综合素质大大提高，她本人也在反复备、讲、说、听、评和反思等活动中成长。2015年至2021年，她所教学科学生成绩均取得了全县第一的喜人成绩。 学校提倡“一个集体一家人，每个集体要有鹰一样的个人、雁一样的团队”，她铭记在心并付诸行动。她结合实际制订切实可行的帮扶工作计划，帮助年轻教师迅速成长、脱颖而出。如今，她所在的数学学科组成为全县数学学科“排头兵”。 王美兰始终怀着“干一行，爱一行，专一行”的信念和“要做就做到最好”的工匠情怀，奔跑在教育逐梦路上。

竹溪县中峰镇中心学校洪光莲

洪光莲2006年大学毕业后，以一名“资教生”的身份投身竹溪教育事业，现任教于竹溪县中峰镇中心学校。 顾全大局，勇挑重担，是她的工作态度。2006年，刚参加工作时，学校缺班主任、数学教师，她毛遂自荐，填补空缺；2016年中峰镇清凉小学因教师不足，她向领导申请走教代课，每星期奔跑于两所学校之间；2011年和2019年两次刚休完产假，因九年级教师不足，她毫不犹豫挑起重担。怀孕期间，她坚持工作，确保孩子们中考取得好成绩。 关爱学生，奉献青春。她用爱对待每一位学生，经常拿自己工资给学生买学习用品，颁发奖品，以此鼓励学生积极上进。 青春向阳，逐光而行。作为一名中青年教师，她积极研究课改，和老教师们探究中考动态，形成自己的教学特色。作为学科组长，她带领本组教师积极参加听课、磨课、撰写论文。 她用爱心与担当为学生插上飞翔的翅膀，用敬业与奋斗诠释了从教初心。

竹溪县第一高级中学吴四海

吴四海，竹溪县第一高级中学语文教师，湖北省楚天园丁奖获得者。 作为语文老师，吴四海治学严谨，积极推进“小组合作、乐学高效课堂”改革，注重语文教学的思想性、人文性和知识性，逐步形成“理论联系实际，发挥学生主体作用，激发学生学习兴趣，培养学生创新思维、实践能力”的教学风格。 作为班主任，吴四海全面关心学生成长，重视学生的思想道德、习惯养成教育，认真抓好班级管理和心理疏导工作。近10年，他所带毕业班成绩突出，2022年所带的班级62人，录取到一本院校的有52人。 吴四海在师徒结对中充分发挥示范引领作用，从生活、教学等方面给予青年教师指导和帮助，先后指导邱菊等10位老师迅速成长为学科骨干教师。他带领语文组参加省教育厅重大研究项目《校本教研制度建设和学习型组织建设》，语文组被省教育厅评为先进教研组。 他相信，只要不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更好的成绩。

竹溪县向坝乡中心学校胡值胜

胡值胜，竹溪县向坝乡中心学校化学教师,今年荣获“湖北省农村先进教师”荣誉称号。 1990年，作为师范生的他毅然回到家乡任教。教学上，他严谨细致，课堂上深入浅出讲解，注重学生综合能力的培养，用心用情帮助学生，促使他们不断进步。他所带的化学科目，多年来成绩一直名列全县前列。 从教30年来，胡值胜不仅担任过多年的班主任，还常年负责教务工作或总务工作。胡值胜在教书育人的同时是一名扶贫干部，常常上完课又要奔波几十里山路到农户家扶贫。扶贫工作中，胡值胜真正理解了“扶贫要扶智”，他也常常抽假期时间走访学生家庭，以便更加全面了解他们的身心发展状况，尽全力做好他们的引路人。 他如一只萤火虫，光芒虽然微弱，却努力发光，默默照亮前行学子的征途。多年来，胡值胜目睹了向坝乡的巨大变化，看到了一个又一个孩子成长，也送走了一批又一批优秀教师，而他却愿将他的一生交付给这块土地，把“一代比一代强”当成他教育的目标，并继续奋斗。

竹溪县思源实验学校谢佩

谢佩，竹溪县思源实验学校七年级主任。自任教以来，他先后被评为竹溪县“优秀教师”、竹溪县“师德先进个人”、十堰市“优秀班主任”，但他始终不骄不躁，脚踏实地在教育路上探索前进。 工作中，他默默奉献，不计得失，时时处处换位思考。教学上，他以身作则，带头抓好备、教、辅、改、考、析、研等教学常规工作，环环紧扣、步步落实。他关心关爱学生、尊重学生，公平公正对待每一个学生，做孩子们的良师益友。 谢佩认为，教育不是纸上谈兵，而是要通过了解、沟通、换位思考等多种形式去引导孩子学到更多的知识。他从不放弃任何一个学生，一直努力用自己的力量给学生提供学习和生活上的帮助，为热爱的教育事业奉献自己全部的光和热。 作为一名教育工作者，谢佩深深知道选择了教育工作，就意味着选择了奉献，选择了服务，选择了为学生付出一切。未来，他将继续深耕三尺讲台，努力用自己的青春书写奉献和奋斗新的篇章，灌溉更多祖国的花朵。

竹溪县外国语学校李梦

李梦，竹溪县外国语学校语文教师。2017年9月，刚刚毕业的李梦顺利通过湖北省农村义务教师招聘考试，主动申请到距离竹溪县城30公里的兵营镇中心学校任教，成为一名光荣的人民教师，实现了自己儿时的梦想。2020年，经县教育局考核，选派她到刚刚建校的竹溪县外国语学校任教。 自踏上三尺讲台，李梦时刻铭记前辈的教诲：教书是良心活儿，可不能亏待了孩子们。她锐意进取，刻苦钻研，积极参加各项学习活动，修心养德，严格规范自己的行为。 作为学科责任人，加班加点熬夜整理材料、检查常规教学是常有的事，但李梦从无怨言。在她的带动下，其他老师不断钻研，追求进步，教学能力不断提升。 除了高超的教学水平，李梦还有满怀的仁爱之心。她关爱每一位出现异常情况的孩子，与他们谈心，引导他们走出困境。 李梦，犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立的莲花，在教育路上绽放最美的姿态，用自己的知识带领更多学生勇敢追梦。

竹溪县实验中学赵晓丹

赵晓丹，竹溪县实验中学英语教师，担任班主任15年，她始终以高度的责任感抓好工作，无私奉献，默默耕耘，用一片丹心育桃李英才。 课堂上，赵晓丹“法”力无边。多年来，她潜心研究、勇于创新，探索出重基础、促思维的教学法，形成了自己独特的教学风格。多年来，她的教学成绩一直在全县名列前茅。 校园里，赵晓丹“趣”味无穷。课余时间，她总是怀着一颗爱心去呵护每一个学生。写封贺信、递张纸条、给个拥抱、拍个视频……都是她和学生沟通交流的方式。 生活中，赵晓丹“爱”心无限。谈心、家访、辅导等活动中留下了她忙碌的身影，她给予学生生活上的帮助、学习上的解惑、情感上的关爱，用爱心挖掘每个学生的闪光点，助力学生成长。 多年来，她以实际行动践行“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”的承诺，坚持在教育教学中“有趣、有法、有爱”，以优异的教学成绩赢得家长和学生的信赖和好评。

竹溪县县河镇中心学校李秀林

李秀林，黑龙江人。2016年，怀揣着对教育事业的热爱，他从遥远的哈尔滨来到县河镇中心学校任教。 工作中，他在抓好教学的同时，不断学习“充电”，认真学习新课标、钻研新教材，积极参加各级各类培训，努力提高个人综合素养。他结合农村教学实际、农村孩子的特点，编排“花式跳绳”课间操、Tabata健身操等新颖的体育活动，让学生们爱上体育、爱上运动。 他兼任校车管理员，每天负责接送学生上下学，是全校最早上班、最晚下班的人。 他时刻关注学生的心理健康，及时为学生提供帮助。学校住宿生年龄小，生活困难多，他始终关心他们的成长，及时解决他们遇到的困难，让学生在学校感受到如家一般的温暖。 因为离家太远，又受疫情影响，他已连续三年没有回家乡了。他一直坚守在学校，主动要求节假日值班护校。 作为一名基层教师，他任教过小学体育、科学和数学，担任过班主任，从事过校车管理、教育资助、学籍管理、信息网报等工作。不管在什么岗位，他始终发扬钉钉子精神，完成好每一项工作任务，站好每一班岗。

竹溪县城关镇中心学校周苗苗

周苗苗，竹溪县城关镇中心学校英语教师、班主任。从教以来，她始终做到心中有职责,眼里有学生,用实际行动践行教育初心与使命。 寓教于乐，助力双师教学。2019年2月，为有效解决农村小学英语教师短缺问题，实现优质教学资源共享，周苗苗主动承担英语双师教学工作。她认真学习课标，反复观看名师课堂实录，精心设计教学活动，虚心听取他人建议，运用英语歌曲、闯关游戏、绘本故事等教学方式寓教于乐。她甜美可爱的形象和生动活泼的课堂教学，给孩子们留下深刻印象。 潜心教学，争做教学先锋。她积极参加各类教科研活动，在课堂技能大赛及十堰好课堂、十堰市英语教师素养大赛等活动中均取得优异成绩。她所带班级的英语成绩在全县统考中名列前茅，赢得了学生的认可和家长的信赖。 关爱学生，争当“爱心妈妈”。充满活力、富有爱心和责任心的她，总能赢得孩子和家长的喜爱。她尤其关注学习困难的学生，通过课堂上的鼓励，课后的辅导，给予他们前进的力量。 在平凡的岗位上，周苗苗用她对教育的追求、对教学的热忱、对学生的关爱，诠释着一线教师对“美”的理解，用行动践行“奋斗的青春最美丽”。 （图片均由竹溪县教育系统提供）