本报讯 通讯员 刘双燕 彭招英 报道：9月12日，房县幼儿园分年级组开展班本课程审议专题教研活动，为新学期课程落地实施明确路径、锚定方向。

活动中，教师团队以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》为指引，围绕各年龄段幼儿身心发展特点与成长需求，巧妙借助思维导图工具，将抽象的课程构想转化为可视化图谱，并从课程核心主题出发，逐步梳理、生成覆盖目标、内容、实施路径的完整课程网络。

具体规划上，小班组聚焦引导幼儿生活自理能力培养，中班组侧重激发幼儿兴趣与提升社交能力，大班组则围绕幼儿学习品质塑造与幼小衔接准备，依托生活化课程夯实幼儿入小学前基础，充分体现年龄适宜性与发展针对性的课程设计原则，有效提升教师团队课程设计、统筹与实施能力，进一步推动幼儿园课程建设创新发展。