文/图记者 吕超 通讯员 周清泉

6月30日，记者走进十堰市车城高级中学（以下简称车城高中）艺术楼，随处可见青春逐梦的火热景象。明亮画室里，学子执笔描摹、潜心创作；隔音琴房内，悠扬琴声不绝于耳；舞蹈教室内，学子反复练习舞姿、精进技艺，蓬勃艺韵充盈整个校园。

作为扎根车城、深耕艺术教育三十余年的老牌学校，车城高中走出了一条独具辨识度的特色育人之路。依托独一无二的工业办学基因，学校打造“工业严谨+艺术创新”差异化美育模式，构建“全员普惠美育、专业精英培优、文理双向提质”育人体系，精准适配普通生源学情，破解普通高中升学路径单一的痛点，实现“低进高出、高进优出”目标。凭借过硬的办学积淀，学校先后获评湖北省艺术特色高中试点学校、湖北省普通高中美术学科基地，成为鄂西北普通学子多元圆梦、逆袭成才的标杆。

三十余载深耕不辍，学校取得累累硕果。5名学生考取清华大学，近百名毕业生考入中央美术学院、中央音乐学院、中国美术学院等全国顶尖艺术院校，大批学子圆梦武汉大学、华中科技大学等“双一流”高校。近三年，学校艺术特长生本科过线率稳定保持在95%以上；2025年，艺术专业联考本科过线率突破98%；2026年，艺术生一本上线率突破61%，多名学生综合分突破670分。稳定的育人质量，印证了学校特色办学的核心优势。

根植工业独有基因

错位办学打造差异化美育

区别于其他艺术特色高中，车城高中的美育发展，自始至终带着独属于车城的工业烙印。学校始建于1971年，原为中国第二汽车制造厂子弟学校，诞生于工业建设热潮之中，从初创时的芦席棚教室起步，扎根精密严谨的工业发展土壤。数十年浸润熏陶，汽车制造精益求精的态度、构件线条的规整美学、工业生产务实创新的精神，成为学校核心育人基因，形成独树一帜的“严谨型美育”特色。

在多数艺术教学偏重感性创作、自由发挥的当下，车城高中走出差异化发展路径。学校将工业严谨逻辑深度融入艺术教学，要求美术创作重结构、准比例、细刻画，舞台表演重细节、重规整、重质感，在艺考比拼中形成独特竞争优势。美术老师李廷书坦言：“和别的学校学生相比，我们的学生胜在基础扎实，这正是车高学子的艺考底气。”

1992年，学校抢抓教育改革发展机遇，在鄂西北地区率先开办高中艺术特长班，以“错位发展、特色破局”的思路，跳出普通高中同质化竞争困境。依托特色美育为普通学子开辟全新成才赛道，让无缘传统重点升学路径的学生，拥有逆袭本科、冲刺名校的宝贵机会。历经三十余年迭代升级，学校从单一美术教学，发展为美术、音乐、舞蹈多学科协同发展的完整格局。2018年，全新的现代化校区投用，完备的美育硬件设施为特色办学提质升级筑牢坚实根基。

创新双轨育人模式

文理兼修破解艺考固有短板

重专业、轻文化，是当下众多艺术高中的普遍痛点，也是艺考生升学深造的最大短板。针对这一行业难题，车城高中深化教学改革，搭建“专业培优+文化提质”双轨并行育人模式，破解艺考学生“偏科掉队”的发展困境，这是学校持续实现“低进高出”的核心密码。

结合学生学情与艺考规律，学校打造科学分层的金字塔育人体系，兼顾全员美育普及与精英专项培养。基础层面，开设书法、泥塑、合唱、话剧等多元社团，让每一位学生提升审美素养；进阶层面，针对艺术特长生，组建12个专属特色班级，实行小班化教学、个性化辅导，每届稳定培育200名优质艺术生；创新层面，打造“艺术+人文”“艺术+科技”跨界课程，融合数字素描、诗词声乐、红色艺术创作等特色内容，培育复合型高素质艺术人才。

在课程安排上，学校实行错峰教学、分层辅导，精准平衡专业训练与文化课学习时长，有效避免顾此失彼的现象。针对文化基础薄弱的学生，量身定制补习方案，将知识点模块化、通俗化；针对学有余力的学生，开设拓展课程，助力学生全面进阶。同时，摒弃唯分数评价体系，建立完善的成长档案，从专业技能、创新思维、团队协作、文化素养等多维度综合评价学生，让因材施教真正落地见效。“分层教学、双轨培养模式，让每个学生都能被看见、被赋能，实现逆袭成长。”车城高中校长乔宫深有感触地说。

为推动美育走出课堂、落地实践，学校常态化开展户外写生、校园艺术节、文艺汇演等特色活动，带领学生走进自然、扎根乡土、站上专业舞台，在实景实践中锤炼专业本领、拓宽艺术视野。这套成熟完善的双轨育人体系，生动诠释了学校“人人可成才、个个能出彩”的育人理念。

薪火相传共育桃李

匠心师资筑牢育人质量底盘

特色办学行稳致远，优质师资是核心底气，也是学校三十余年育人质量稳步向好、持续稳定的关键支撑。车城高中深耕美育师资建设，构建“引才、育才、砺才”全链条培育体系，打造出一支“老中青接续发展、教研与实践双向精通”的“双师型”美育师资队伍。

目前，学校拥有美术、音乐、舞蹈专职教师20名，其中取得高级职称的6人、研究生学历的8人，会聚楚天园丁奖获得者、省市优秀教师、学科骨干教师等优质教育人才，师资配置规模、专业水准、梯队结构均位居鄂西北同类学校前列。资深教师深耕艺考教学数十年，深谙历年艺考政策、考题规律，精准研判学生学习痛点难点；青年教师紧跟前沿美育发展趋势，创新数字艺术、跨界教学等新型模式，为课堂教学注入新鲜活力。

学校搭建全方位、多层次的教师成长赋能平台，常态化组织教师参与全国美育教研、专业技能培训，定期邀请中央美院等院校专家入校授课指导。依托“青蓝工程”师徒结对机制，资深教师倾囊相授、传经送宝，形成薪火相传、互助共进的良好氛围。同时，学校鼓励教师深耕科研课题、参与大型文艺展演、投身公益艺术惠民活动，将一线实践经验转化为课堂教学成果。“学校给了青年教师广阔的成长平台，让我们既能扎实站稳讲台，又能大胆创新教学模式，更好地适配新时代艺考生成长需求。”市级学科带头人、该校艺术中心主任吴星说。

精良的师资队伍、成熟的育人模式、独特的办学底色，铸就车城高中良好的育人口碑。一批批中考成绩普通的学子，在这里历经三年蜕变圆梦高校，持续刷新学校“低进高出”优异育人答卷。学校获评湖北省学校艺术教育先进单位，连续七年斩获市级高中教学质量优胜奖，其特色美育办学经验成为区域普通高中育人改革样板。

站在新高考改革新起点，奔赴美育高质量发展新征程，学校党委书记肖小江明确下一步发展方向：“美育是立德树人重要载体，更是普通学生多元成才的重要通道。学校将坚守‘以美育人、以文化人’初心，深耕工业美育特色赛道，优化文化、专业双轨育人体系，建强专业化师资队伍。立足学情、因材施教，持续拓宽学子成才路径，让更多普通少年在这里逐梦起航，持续为区域基础教育高质量发展贡献车高力量。”

车城高中走出一条独具特色的美育发展之路。