文/图 记者 唐晓玮 通讯员 邹昌成

一声“宋老师”，是三尺讲台之上的传道授业、润物无声；一声“宋妈妈”，是课业之余的温情陪伴、守护成长。扎根郧西县夹河镇中心小学28年，宋进华从代课教师成长为市县优秀教师、学科骨干。岁月更迭，初心未改，两个称谓背后，是一位乡村教师教书育人最动人的模样。

一腔赤诚 把根扎进泥土里

“工资多少都没关系，我就是喜欢和孩子们在一起。”1998年，22岁的宋进华站在夹河镇中心小学校长面前，说出朴实的心里话。彼时，她刚从原湖北省农业学校毕业，立志成为一名人民教师。

当时夹河镇中心小学师资力量薄弱，六年级毕业班教学任务繁重，是众人眼中难啃的“硬骨头”，最终这份重任交到了宋进华手中。入职之初，她每月工资仅一百余元，远不及外出务工收入，身边亲友纷纷劝她另谋出路，她却始终不为所动。

“学校接纳我，学生信任我，我就要踏踏实实做好本职工作。”宋进华说。白天，她全身心投入课堂教学；夜晚，她伏案钻研教材、梳理教学思路。教学经验不足，她便向老教师请教。凭借不懈努力，入职第一年，她所带班级语文成绩便斩获全镇第一名。

2001年，宋进华怀孕，身体负担加重，家人多次劝说她请假休养，她放心不下班里40余名学生，坚守教学岗位直至学期结束。

多年来，她坚持勤学笃行，教学功底日渐扎实。2010年，她顺利通过全县教师招聘考试。

不断创新 年年备课有亮点

从教28年，宋进华累计带了26年毕业班，始终秉持“因材施教、与时俱进”的教学理念。她常说：“每一届学生的思维、认知特点各不相同，一成不变的教学模式会让课堂变得死板，跟不上孩子们的成长节奏。”

在宋进华看来，语文教学重在锤炼表达、涵养品行。她打破传统课堂边界，将课本知识与校园生活、社会现实深度融合。讲授《开国大典》时，她引导学生对比今昔生活变迁、回望峥嵘岁月，将家国情怀悄然根植于孩子们心中。讲授《为人民服务》时，针对文中层层递进的关联词教学难点，她用彩色粉笔绘制阶梯式板书，化繁为简、直观易懂，让基础薄弱的学生也能轻松掌握知识点。

从教多年，她日复一日打磨课堂细节，年复一年创新教学方法，让语文课堂始终富有生机。初入职时，她以吃透教材、对标教学大纲为核心；如今，她坚持以学生为中心，兼顾优等生、中等生与学困生，全力保障每名学生都能学有所得。作为学校语文教研组长，她主动吸纳青年教师的新颖教学理念与方法，同时倾囊分享自身多年实战教学经验，带领教研组全体教师并肩成长。

亦师亦母 用温情守护学子

乡村学校留守儿童、单亲及困境学生居多。担任班主任以来，宋进华始终坚守一个原则：不放弃每一名学生，用心用情守护每一个孩子健康成长。

每学期开学之初，她组织学生共同商议制定班规，自创科学合理的积分评价体系，课堂发言、互助友爱等行为均可积分，每周公开评比公示，以正向激励涵养优良班风。

班里曾有一名男生，父母离异后，父亲常年外出务工，他自幼与爷爷相依为命。因身体原因，他常年尿床，内心十分自卑。宋进华在班会上倡导全体同学友善互助，坚决杜绝歧视取笑行为。日常学习生活中，她细心捕捉该生的闪光点，及时予以表扬鼓励，帮助他重拾自信。每逢晴天，她默默帮孩子晾晒被褥，多方咨询调理方法，主动对接家长、调解家庭矛盾，竭尽全力为孩子撑起温暖晴空。

日复一日的暖心陪伴，让宋进华成为学生口中的“宋妈妈”。学生衣物脏了，她洗净晾干送至床头；雨雪天气，她细心为淋湿头发的学生吹干发丝；学生衣物开线，她细细缝补。一桩桩暖心小事，汇聚成浓浓的师生温情。久而久之，学生与家长都对她无比信赖、由衷敬重。

每年暑期临近开学，不少家长都会主动致电咨询。“宋老师，听说您带六年级，能不能把我家孩子分到您班上？”“宋老师，您再带一届吧，我们只信您！”电话那头，是家长们焦急又恳切的嘱托。“把孩子交给宋老师，我们一百个放心”，成为家长间广为流传的真心话，也是对她二十余年班主任工作的最高褒奖。

履职担当 建言献策为民生

扎根讲台多年，宋进华先后荣获市级优秀教师、优秀班主任、县级学科骨干教师、“天河名师”等称号。2021年，她当选郧西县政协委员。身份的转变，让她跳出校园视角、拓宽服务视野，肩上的责任也愈发厚重。

履职之初，她立足乡村教育实际积极提交提案，呼吁全县中小学增设心理健康咨询室。该建议被相关部门采纳，如今全县中小学已实现标准化心理咨询室全覆盖。她心系基层民生，实地走访摸排乡村饮水保障、道路修缮等民生难题，积极建言献策，多条意见建议落地落实。

2022年，宋进华所带的第一届48名学生专门组建微信群，邀请她入群。当年懵懂稚嫩的孩童，如今已年近不惑、遍布四方，却始终铭记师恩。

最让她动容的，是跨越两代人的沉甸甸托付。曾经她悉心照料、耐心教导的学生陈新波，如今自主创业、事业有成，专程将孩子送到她班上，真诚说道：“宋老师，在我上学时，您从未放弃我。现在把孩子交给您，我百分百放心。”学生胡林的两名子女，也先后进入宋进华的班级就读。昔日学生变身家长，主动将下一代托付给她。这份跨越岁月的信任与认可，让宋进华倍感温暖。

如今，距离退休尚有五年光景，宋进华依旧初心如磐：“只要我坚守讲台一天，就要用心用情教好每一名学生。”

短评

平凡中见伟大 细微处显深情

■吴忠斌

从满头青丝到鬓染白霜，宋进华把最好的年华深深扎进郧西县夹河镇的泥土中。这位乡村教师的故事，不只是个体命运的坚守，更是一曲献给教育本质的深情颂歌。当我们穿过岁月烟尘回望，从“宋老师”到“宋妈妈”的称谓变迁，恰是最动人的教育诗行。

教育的根基，不在恢宏的楼宇间，而在一个灵魂对另一个灵魂的深情凝望中。宋进华以一腔赤诚诠释了何为“择一事，终一生”的坚守。她将根系深埋于乡村土壤，这份力量源自她最初的那句话：“工资多少都没关系，我就是喜欢和孩子们在一起。”纯粹的热爱，让她在无数个深夜灯下钻研教材，让她怀孕期间仍坚守讲台。真正的教育者，正是用热爱对抗平庸，用坚守跨越艰难，将职业升华为志业。

真正的教育，是用生命唤醒生命、用灵魂温暖灵魂的漫长耕耘。散落天涯的学生、两代人的托付、深夜灯下的坚守，共同构成教育最本真的模样——它或许不够耀眼，却足以照亮一个又一个具体的人生。

泥土中的芬芳最为持久，岁月里的深情最为动人。宋进华用二十八年坚守，书写了一部关于爱与责任的教育诗篇。这诗篇没有华美的辞藻，却字字千钧；没有宏大的叙事，却足以撼动人心。因为最好的教育，从来都是在平凡中见伟大，在细微处显深情。

宋进华到学生家中家访，与学生谈心。