记者吴忠斌通讯员 郑妍妍陶亿

金秋时节，秦巴大地处处洋溢着丰收的喜悦。在位于竹山县的湖北工业职业技术学院绿松石产业学院实训基地内，大三学生陈思成正端坐电脑前，熟练操作3D建模设备。走廊另一侧，几名学员正对着手机镜头练习直播带货技巧，背景板上的绿松石饰品在灯光下泛着幽幽蓝光。

这间深藏于鄂西北大山里的基地，折射出一所高职院校与一座城市、一个产业共生共长的深层逻辑。建校60年来，湖北工业职业技术学院始终扎根十堰，从2006年在新校区规划建设中划拨200亩土地建设科技产业园，到如今建成9家特色产业学院、覆盖全市8个县市区，这所国家骨干高职院校走出了一条“产教融合、校企合作、工学结合”的特色发展之路，以一所高校的力量，悄然改变着一座城市产业发展的底色。

双园融合——

把学院建在产业链上

走进湖北工业职业技术学院校园，遇湖碧波荡漾，和山满目青翠，10余个主题园林错落分布，春有樱花秋有菊，夏有紫薇冬有梅，被誉为“学生的学园、教师的乐园、城市的花园、市民的游园”。2006年新校园规划建设之初，学院党委作出一个前瞻性决定：超前规划建设科技产业园，投资打造近4万平方米厂房，引企入院、引企业家入课堂。

正是这个大胆决策，催生了享誉全国高职院校的“双园融合”办学模式。

“职业教育不能关起门来办，必须和企业贴得紧些、再紧些。”学院决策者清醒地认识到，校企合作不能是“剃头挑子一头热”，必须搭建一个让企业真心愿意来、学生真正能受益的实体平台。科技产业园建成后，高峰期曾有22家与学院专业关联度高的企业入驻校园。企业在校园内组织生产经营，学生在真实生产环境中实习实训，企业工程师、技术人员担任兼职教师，校企双方在人才培养、技术服务、社会培训等方面开展深度合作。

湖北山鼎环境科技股份有限公司就是最早入驻产业园的企业之一。2009年入园时，这家公司仅有6名员工，年产值600万元。经过与学院十几年深度共建，该公司已发展成为鄂西北地区知名的新三板上市环保企业，年产值突破5000万元；公司200多名员工中，一半以上是湖北工业职业技术学院毕业生。校企双方共同探索出“共同办公、共定人才培养方案、共研精品课程、共培双师团队、共研新技术新产品新工艺、共建实训基地”的“六共”模式，共建的智慧水务产教融合实训基地配备价值3000万元的专业设备。

“校园+产业园”的双园格局，从根本上破解了实用人才培养的“校企两张皮”难题。学生上午在教室学习理论，下午就能到车间动手操作，毕业即能上岗，上岗即能胜任。学院目前建有10个生产性实训基地，46个专业均建有工学结合实训中心；在产教融合大楼里建成智慧产教融合中心，下设智慧交通、智能制造、数字经济、智慧学习等四大平台，将企业真实生产场景引入校园。

产教融合的深度，决定服务产业的高度。该院与东风汽车集团有限公司及其子公司东风商用车、东风电子科技、东风岚图等建立起深度合作关系。2025年11月，东风汽车与该院召开校企合作交流会，明确将合作范围拓展至该公司更多业务单元，聚焦实训基地建设、人才定向培养、在职员工培训等领域。同年，该院汽车工程学院为东风商用车量身打造两期商用车维修技师专项培训，28名来自各生产基地和服务网点的一线技术骨干走进学院实训中心，由骨干教师与东风技术专家、全国劳模王涛创新工作室核心成员联合授课。

一县一院——

把课堂搬到山腰上

在郧西县涧池乡下营村，创业成功人士蒋家明至今记得那个改变自己命运的选择。2013年，在外务工的他回到家乡下营村，靠着一台电脑和一根网线，开始在网上卖绿松石。第一年，他的淘宝网店销售额就达到50万元。在他的带动下，全村网店迅速发展到30多家，年累计销售额突破3000万元，下营村成为湖北省第一个“淘宝村”。

但蒋家明很快遇到了瓶颈——他懂电商，却不懂绿松石鉴定、设计和加工。2017年，他在“一村多名大学生计划”支持下，考入湖北工业职业技术学院，系统学习绿松石专业知识。在校期间，他联合学院师生共同设计“互联网+绿松石设计与加工”创业项目，配合教师开发《绿松石设计加工与销售》创业特色课程，还与学院合作成立绿松石产品研发中心。毕业后，他的电商团队年销售额突破1000万元，其创业故事登上美国纽约时代广场大屏。

蒋家明的故事，是该院下沉县域办学的一个缩影。

竹山县素有“中国绿松石之乡”美誉。但长期以来，“竹山挖矿、深圳雕琢、欧美溢价”的尴尬困局，曾让当地百姓长期守着金山却吃不饱饭。2019年5月，全省首个实质性办学的县域特色产业学院——竹山绿松石产业学院正式挂牌成立。学院面向绿松石行业从业人员单独招生，年龄放宽至45岁，开设《绿松石文物复刻》《非遗掐丝珐琅》《直播电商》《数字成型》等模块化课程，推行“工学交替”弹性学制。用当地人的话说，这是“教室在山腰，考场在直播间”。

五年深耕，成效斐然。绿松石产业学院累计培养673名“绿松石特种兵”，带动竹山绿松石市场主体达5565家，年综合产值从50亿元增长至300亿元，品牌价值超100亿元。更令人振奋的是，“95后”从业者占比从5%提升至43%，毕业生留堰率近100%，带动就业5000余人。学院团队研发的环保染色工艺将绿松石边角料利用率从30%提升至95%，引入区块链溯源技术为每块绿松石配上“数字身份证”，学生设计的绿松石文化 IP作品在米兰设计周获奖。

从“挖山”到“养山”，从“卖原石”到“卖文化”，一所产业学院激活一个百亿级产业。

竹山绿松石产业学院的成功，坚定了湖北工业职业技术学院建设“一县一院”的信心。按照“一个专业群引领一个县域特色产业、一个团队支撑一个品牌优质产品”思路，特色产业学院集群在十堰全域铺展开来。

在竹溪县，茶产业学院毕业生余盛林创办茶叶专业合作社，研发的茶叶真空无氧发酵设备和发酵工艺获得两项国家专利，将绿茶中咖啡碱含量控制在每百克0.2克以内，解决顾客喝绿茶影响睡眠的难题。他打造的“老母荒百年老茶”品牌年销售额300多万元，带动全村700多人增收，被评为“全国劳动模范”。

在丹江口市，丹江特色产业学院将实验室搬到丹江口水库边，环境工程技术、环境监测技术、药品生物技术三个专业210名新生报到率达98%，为守护一库碧水培养“带技术的守井人”。

在房县，房县特色产业学院对接当地生态文旅康养产业，让山区青年在家门口读大学、为地方产业育人才。

截至2025年，该院已与十堰8个县市区签订战略合作协议，建成9家特色产业学院，“一县一院、一院一品”的办学格局已然成型。

“‘一县一院’模式被全国高职高专校长联席会评为优秀案例，成为中部地区职业教育服务县域经济发展的‘十堰方案’。”湖北工业职业技术学院相关负责人介绍。

赋能车城——

学院与城市共生共荣

十堰因车而建、因车而兴。当前，这座城市正以前所未有的力度推进产业转型——2026年，全市明确年产整车27万辆、新能源车6.5万辆的发展目标，力争规上汽车制造业产值年内突破1100亿元。

在这场产业跃迁中，湖北工业职业技术学院主动对接、精准发力。

在人才培养端，学校开设汽车维修、机械制造、信息智能等九大类培训专业，涵盖数控加工、工业机器人、电子商务等30余个紧缺人才培训项目，年培训规模超5万人次，年度技术服务协议额超1000万元。学校获评“全国职工教育培训示范点”“湖北省产业工人培训示范基地”，作为职业技能等级认定机构，年鉴定超1000人，为十堰产业升级输送了大批高素质技能人才。

在科研服务端，学院依托1个教育部协同创新中心、5个市级企校联合创新中心、7个科技创新团队，建设产教融合、十堰经济文化、三线建设等多个研究院。近两年，该学院获省市级科研立项超90项，发表论文400余篇，申报专利及软件著作权100余项，开展技术服务120余项，构建起“科技赋能产业、成果反哺地方”的服务特色。

2026年9月，湖北工业职业技术学院十堰经开区新能源汽车产业学院正式揭牌，首个学期迎来144名新生。这是该院开办的第9家特色产业学院。揭牌仪式上，湖北工业职业技术学院院长郑强掷地有声：“把产业学院办在十堰经开区，就是要把专业建在产业链上、把课堂搬到生产线上、把人才留在经开区里。”

育人成效，数据为证。该院县域产业学院累计培养高技能人才4000余人，毕业生本地就业率稳定在95%以上，岗位适应性达93%，用人单位满意度达99%。

六十载深耕不辍，湖北工业职业技术学院已成为十堰产业发展不可或缺的人才引擎和技术支撑。“职业教育与县域经济如同枝叶相连、血脉相通。高职教育下沉县域不仅可行，更可有为。”该院党委书记边疆表示。

站在新的历史节点上，这所扎根车城的高职院校，正以更加昂扬的姿态融入十堰高质量发展的大潮之中——正如学校办学理念所昭示的那样：“服务区域经济、助推产业升级、成就师生梦想。”

职业教育的根，要扎在产业深处

■ 吴忠斌

职业教育一头连着教育、一头连着产业，一头连着民生、一头连着发展。湖北工业职业技术学院建校六十载，从2006年建产业园，到如今建成9家特色产业学院、覆盖十堰8个县市区，走出了一条“产教融合、校企合作、工学结合”的特色之路。它启示我们：职业教育要真正成为高质量发展的人才引擎，就必须把根扎进产业沃土，把课堂搬进生产一线，把人才留在区域大地。

产教融合，不能是“两张皮”，必须是“一盘棋”。校企合作最怕“剃头挑子一头热”：学校热、企业冷；签约热、落地冷；挂牌热、育人冷。湖北工业职业技术学院用“双园融合”把校园和产业园连在一起，让企业真入驻、工程师真上课、学生真操作。产教融合若只停在文件里、挂在牌子上，不过是盆景；只有长在产业链上，才能成为风景。

一县一院，不是下沉，而是扎根。县域经济最缺什么？缺人才、缺技术、缺品牌。绿松石产业学院把课堂搬到山腰，把考场放进直播间，累计培养673名“绿松石特种兵”。这说明，职业教育下沉县域不是“降格”，而是“归位”；不是权宜之计，而是服务县域经济、推动共同富裕的长远之策。一个专业群引领一个产业，一个团队支撑一个品牌，教育链、人才链与产业链、创新链才能真正咬合。

赋能车城，不能做“旁观者”，要做“合伙人”。当前，十堰正加快构建以先进制造业、文化旅游业、生态经济为主的“品”字型优势产业矩阵。产业跃迁，人才先行。湖北工业职业技术学院聚焦城市产业发展，开设九大类培训专业、30余个紧缺项目，为城市产业发展培养技能人才，这正是职业教育与城市发展的共生密码。

产教融合绝非一校之力可成。它需要政府统筹、企业参与、行业指导，更需要制度供给和利益联结。湖北工业职业技术学院的探索之所以有生命力，正在于真办学、真融合、真育人。这不是自我循环的“内卷”，而是教育反哺产业、产业成就教育的良性循环。