记者 张婧

汉江之滨，青砖黛瓦，琴声悠扬，全情融入其中，意蕴余味无穷……本月，汉江师范学院艺术学院“化美·无界”数字媒体国油版联展在卿云美术馆举办。6月7日，记者头戴 VR眼镜参观联展，仿佛穿越到人文荟萃的均州古城，感受传统文化与现代科技交融迸发出的魅力。

据悉，现场展出的130件艺术作品中，不仅包含国画、油画、版画，还有将传统文化和现代科技融合的数字媒体作品，可听、能看、“会动”的智慧文创作品，给观众带来新颖的观展体验。

唐代簪花仕女“衣袂飘飘”

体验前瞻科技美学

“我在汉江师范学院上学期间，对武当文化、均州古城兴趣浓厚，便将 AR增强现实技术运用到创作中，在邵昊旻老师的指导下，创作出 AR全景影像《均州古韵》作品。”今年21岁的汉江师范学院艺术学院数字媒体艺术1901班毕业生杜林森介绍，通过高精度、大规模、交互性强的展示方式，让观众体验古均州建筑背后的历史情境，希望带动更多人参与古均州建筑保护与开发。

联展上，一幅葫芦烙画《簪花仕女图》吸引了记者目光。《簪花仕女图》传为唐代周昉绘制的一幅粗绢本设色画。用笔、线条细劲有神，以工笔重彩绘画出6位衣着艳丽的女性。而眼前这幅《簪花仕女图》，是该学院毕业生李文以葫芦烙画形式，结合立体构成原理，利用3DMapping技术，将画中人物“烙”在葫芦上，装置由前（画框）、中（葫芦）和后（宣纸）3个图层组合而成。记者看到，在声光电技术运用下，几位女性形象更加生动，衣袂飘飘、风姿绰约，举手投足间尽显优雅。

据了解，今年该学院艺术学院数字媒体专业迎来首届毕业生，学生们利用专业优势，创新运用3D、VR等科技手段，以及虚拟展示、沉浸式体验和数字视听等方式，展示47件数字媒体作品，拓展丰富展陈内容，全面提升展陈效果，让文化“看得见”“听得到”“摸得着”。

布依族少女神秘美丽感受二维平面的“动”与“静”

在本届艺术展中，该院绘画专业学生以传统二维平面方式展出国画、油画和版画作品，绘制的山水、人物和建筑各具特色。

“太湖石，是中国传统四大名石之一，曾有不少文人对太湖石留下诸多诗词和佳语，以达到托物言志的目的。”指导教师王耀辉介绍，毕业生杨杨的国画作品《幽游》，以太湖石和鱼为架构，运用工笔、没骨的技法完成创作，整幅画面结合传统中国画诗书画印的元素进行分割。在太湖石、金鱼以及色调运用中，不夹杂其它陪衬，一静一动使画面既厚重沉静，又灵动活泼。

一幅油画作品中，一位布依族少女身穿蜡染布服饰，既端庄大方，又有几分神秘色彩，引起记者极大兴趣。该学院指导教师郭玉姣介绍，毕业生班锦专的这幅油画作品《布衣韵》融入布依族服饰元素，通过对少数民族少女的绘画，展现出油画的民族化，极具视觉感染力和艺术魅力。

毕业生席齐芬的《工地一角·之一/之二》两张丝网版画作品，用黑白黄3种颜色套色，表现出工地日常工作和打桩机运作的场景，充满希望和热情。指导教师朱骏帅评价道：“画面呈现比较亮眼，过程制作规范，构图合理，节奏把握得当，最可喜的是能够着眼生活当下，以小见大。对本科生来说，完成这么严谨的作品，实属难得。”

除了这3幅作品，毕业生韦佳亮的国画作品《汝心灼灼向阳生》、方新韵的油画作品《旧时浪漫》等83幅绘画作品各具特色，让人耳目一新。

传统文化变“潮品”现代科技与传统艺术完美融合

“用手机扫一扫，上面画的神兽就‘跳起来’，很有意思。”“看了这场艺术展，感觉就像进了博物馆，既好玩又长知识。”观展现场，一些观众感慨道，这场艺术展，既体现出学子们浓浓的文化情怀，又运用科技手段在传承中创新。

记者采访中了解到，近年来，汉江师范学院将文化精神和客观技巧结合并融入美术教学过程中，启发和引导学生了解中国传统文化，激发学生对传统文化的兴趣。如中国画临摹和创作课堂，通过教师授课引导学生主动学习，在创作中增强对传统文化的兴趣，达到由技入道、立德树人的目的。同时，通过举办艺术展，融入现代元素、运用科技手段，让传统文化“动起来”“活起来”，使传统文化成为具有较强吸引力和活力的“潮品”。

“学生创作的作品从不同角度体现科技与传统艺术的融合，不仅展现艺术学子扎实的专业功底、一定的创新精神和良好的文化素养，也是学院专业建设取得阶段性成果的集中展现。”汉江师范学院艺术学院院长黄新霞说，目前已有文创产品开发、广告策划创意等多家用人单位主动联系学院，希望吸纳学生就业。同时，也有企业家表示愿意投资，将一些实用性强的数字媒体文化产品变现。

反映劳动人民不同生产生活场景的油画作品深受观众喜爱