早春三月，绿树掩映下的房县青峰初中宛如一座花园，亮丽的教学楼、敞亮的教室、可亲可敬的教师、朝气蓬勃的学生……青峰初中只是房县学校面貌发生巨变的一个缩影。在房县，特别是农村，最好的房子是学校已成为现实。多年来，房县县委、县政府高度重视教育事业发展，始终把教育当做一项惠及全县48万人民的民心工程来抓，不断加大教育投入，不断优化教育结构，最大限度地整合教育资源，均衡发展义务教育，普及发展学前教育、职业教育和高中教育，倾力打造教育强县，推进教育事业又好又快发展，取得了一个又一个辉煌的业绩。

优先发展聚人心

“‘十二五’时期，是房县加快发展、跨越发展的黄金时期，也是房县教育事业大有作为的关键时期。我们一定要举全县之力，把房县这个教育大县建设成全省山区教育强县。”今年年初的县委工作会上，县委书记沈明云对教育事业发展作出了庄重承诺。

“教育是财富，而不是包袱；教育是分内事，而不是分外事”，这是各级党政和各部门对发展教育的共识。县政府建立了教育工作责任制、责任追究制和部门联系教育制度，将乡镇、部门教育工作责任的落实纳入县直与乡镇的年度目标管理考评和乡镇党政主要负责干部工作实绩考核范围，并运用于对乡镇党政和相关部门主要领导的评价考核。乡镇党政以振兴教育为己任，充分发挥保学促学职能，组织专门队伍下村上门劝学，确保学生入学；定期召开议教会，研究解决教育发展中存在的问题和困难；会同有关部门主动开展校园安全、校车整治等专项督导检查，大力治理校园周边环境，全力维护学校和师生的合法权益，为规范教育发展，创建和谐校园履行了应有职责。全县各部门也充分认识到教育事业对县域经济、社会发展的重要意义，在各自的工作中对教育倾注了更多的关爱。凡是教育项目全力以赴申报，凡是教育资金全力以赴争取，凡是教育经费及时足额拨付，凡是教育用地优先解决，教育用人优先补充，以实际行动支持教育发展，凝聚人心，聚集人气，集中全县之力发展教育，成为全县上下的共识，为建设教育强县提供了有力保障。

科学统筹促和谐

房县广大教师和教育工作者，把教好每一名学生、办好每一所学校、发展好每一类教育作为办人民满意教育的最终目标，科学统筹，优化资源配置，促进教育均衡和谐发展。

整合重组，优化教育资源配置。重点推进“四大工程”：一是学校布局调整工程。2009年至今，全县中小学校由241所调减至170所，减少学校71所，形成了80%的初中生向区域性初中集中、90%的小学生向乡镇中心小学集中的办学格局。有效解决了农村学校生源不足、经费紧张、资源浪费等难题，每年节约教育经费近千万元。二是校舍安全工程。近3年累计投入资金1.3亿元，新建校舍10万平方米，消除d级危房7.7万平方米。建起了东城、榔口、门古3所一流小学和七河、门古、青峰等6所重点初中，“集中办教育，办规模教育”的模式得到了省教育厅的高度评价。三是薄弱学校改造工程。在教育资金分配、学校建设项目安排上，向山区边远薄弱学校倾斜。县委、县政府对优秀教师和边远山区教师“给经济待遇、给社会荣誉、给政治地位”，在教育教学岗位上作出突出贡献的教师，给予嘉奖表彰、推选为省市县各级劳模。建立对口帮扶制度，每年从城关和近城地区学校选派20多名骨干教师到薄弱学校开展为期一年的 “轮回”支教，帮助薄弱学校提高师资水平和教育教学管理水平。四是标准化学校建设工程。引导学校发掘自身优势和潜力，抓好农村寄宿制学校蔬菜基地建设、“五改五建工程”和“四个创建”，解决农村学校吃菜难、喝水难、就餐难、如厕难、洗澡难“五难”问题。目前，县一中成功创建成省示范高中，县职业技术学校为省级示范性职业学校，县幼儿园已成为市级示范幼儿园，县二中、东城小学、青峰初中成为“湖北省绿色学校”，全县80%以上的中小学基本达到了绿化、美化、亮化目标。

以人为本，优化教师资源配置。通过对教师师德教育、业务培训和教研活动的开展，近3年，培训教师6000余人次，培养国家、省、市级学科带头人50名，省特级教师8人，先后涌现了陈兴林、廖大斌等一批国家、省市优秀教师群体。13人次在省市教学竞赛中获一等奖，150篇论文在市级以上教育刊物发表，10个课题获省市立项，县一中被教育部评为“2011年度教育科研先进单位”。

统筹兼顾，协调发展各类教育。均衡发展义务教育，合理配置教育资源，推进小班化教学，鼓励“一校制”、“学区制”、“联校制”等办学改革，民办幼儿教育、高中教育、职业教育等稳步发展。目前，全县幼儿入园率38.1%，小学入学率100%，初中入学率99.7%、巩固率98.8%。2011年全县本科上线率60%，一本率、本科率均高于全市平均水平。县一中、二中连续两年被市教育局评为高中教育质量先进学校。通过开展校企联合、阳光工程培训，创省级重点专业4个，连续三年学生安置率100%，毕业生一次性就业率达95％以上。

办学条件不断改善，队伍素质整体提升，教育管理不断规范，各类教育协调发展，均衡发展的房县教育已经奠定了建设教育强县的坚实基础。

改革创新促内涵

“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”，围绕素质教育这一核心内容，以人的全面发展为目标，以改革创新为动力，着力推进全县教育内涵发展。

改革创新激发活力。改革教师队伍管理方式，推行教师竞聘上岗、干部竞争上岗，校长任期考核、交流，队伍活力明显增强。改革学校经费管理体制，实行 “校财局管”，加强财务审计，有效规范了学校经费管理。

深入推进素质教育。近年来，该县深入开展德育实践活动，行为习惯养成教育、“法制教育宣传月”、“安全教育宣传月”、心理健康教育和行为矫正活动，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，促进学生健康成长，学生违法犯罪率连续五年零记录。同时，高度重视体育、艺术教育，积极开展“阳光体育运动”、“大家唱、大家跳”活动，开展小制作、小发明、小创新“三小”活动，推进房陵文化进课堂，提高学生综合素质。3000余名学生在市级以上组织的科技、艺术、体育竞赛中获奖，获国家科技发明专利47项。

切实规范办学行为。改革高中招生办法，将省级示范性高中招生计划按比例分解到初中学校，保障了学生平等接受优质高中教育的权利。规范学校办学行为，引导学校端正办学思想，规范办学行为，严格按课程标准开课，严格控制学生在校活动总量和课外作业量，严格控制各种办班补课现象，确保学生轻松学习，愉快成长。青峰小学等19所中小学被市、县纠风办授予“群众满意的中小学”称号。全面落实“两免一补”政策，发放义教阶段寄宿生生活补助等经费1500余万元，办理生源地贷款1400多万元，募集“滋根基金”、“信合基金”20多万元，有效保障了贫困家庭子女平等接受教育的权利。积极实施“留守儿童”关爱工程，用真情为他们营造健康成长的乐园。

水虽无华，折荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。乘着“十八大”的强劲东风，房县教育勇立改革潮头，高举创新旗帜，按照“抓队伍、树形象，创品牌、提质量，抓安全、保稳定”的发展思路，在建设教育强县、办人民满意教育的征途上高歌猛进，再谱新篇。

策划：李文海 唐 俊撰稿：徐香娟 王随军