“太谢谢您了，也感谢学校培养出这么优秀、善良的学生。”7月3日上午，竹山县擂鼓镇王仔涵的家长和该镇派出所民警一起将一面锦旗送到了竹山县第一中学（简称竹山一中）。

竹山一中高二（5）班学生曾锋见义勇为、乐于助人，帮助寻找两位走失儿童，配合民警将走失儿童安全送回家的事迹，生动诠释了竹山一中立德树人的工作实效。

近年来，竹山一中围绕立德树人根本任务，坚持五育并举的办学思路，实现学校、家庭、社会教育三结合，着力办好人民满意的教育。■文、图/记者宋雅璐见习记者刘俊驰通讯员 童昌兵张生兵

坚定正确方向 坚持全员育人

8月29日，竹山一中邀请黄冈市教科院院长、原蕲春一中党委书记兼校长、中学正高级教师曾恩学，以“弘扬教育家精神办好家门口学校”为主题，开展了践行教育家精神宣讲会，全校260余名教师认真学习。

利用暑假时间开展师德师风集中教育，竹山一中已连续坚持10年。

竹山一中是一所寄宿制高中学校，留守学生居多，学生正处在价值观形成的关键时期，如何破解管理难题？建设一支专业化德育团队是学校首先要考虑的问题。

依托于全员德育、全员育人的思想，学校建立从“德育分管领导—德育处、团委—年级、学生会—班主任、心理辅导员、寝管员、教师”的立体式、网络化德育管理团队。每学期采取“走出去”和“请进来”的方式对教师团队、班主任团队、学校德育团队和思政课教师进行培训，培养具有家国情怀又有国际视野的德育队伍。

学校引进专业心理健康教师，将学校心理咨询室向下延伸至各班，建立各班心理辅导站，还建立“学校—年级—班级—朋辈”四级预警网络。每学期细致开展学生心理健康筛查，建立“一生一策”心理成长档案。开设生命安全教育课程、开展“爱心妈妈”关怀学生……一系列关爱措施让每一个学生健康成长。

目前，学校形成了一支年富力强、经验丰富的教师队伍，有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心，为德育工作的扎实开展提供了有力保障。

打造德育品牌，坚持全程育人

高一新生入学，竹山一中组织学生开展军训、学习《德育读本》等活动，并以每年9月德育教育活动月为契机，对学生在高中期间的衣食住行、品行修养、道德情操等方面进行指导，让学生平稳进入高中生活。

德育工作是一项需要长期坚持做深、做细、做实的工作，竹山一中出台适合高中学校发展的各项规章制度，公平、公正、公开量化班级常规工作促进德育管理，常态化开展德育实践活动，如远足活动、十八岁成人礼感恩活动、田径运动会、“五四”唱红歌比赛、校园艺术节活动、高考出征与送考仪式等，让学生高中生活充满“仪式感”。

德育实践中，学校坚持德育与智育、体育、美育、劳动实践相结合的五育并举为目标，从行为养成、活动拓展到理想信念教育，将枯燥的品德教育生活化、趣味化，收到良好效果。利用思政课教师优势，开展专题讲座、论文评选等活动，充分发挥思政课育人功能。同时要求所有教师针对本学科特点，深挖思政内容，利用课内课外教育场所，发挥课程思政育人功能。2023年，竹山一中与湖北汽车工业学院签约，利用大学充足的资源，尝试共同育人的模式，迈出大中小学思政课一体化建设的关键一步。

榜样示范引领，彰显德育魅力

今年，竹山一中高一学生王鑫涛入选2024年全国“新时代好少年”，该校42名学生被评选为校级“十星好少年”，卢芳、张贻嘉获得2024年竹山县“十星好少年”荣誉称号。

德育最大的魅力就是榜样的示范引领，能唤醒学生内心的希望，激发学生的斗志，规范学生的言行，提升学生的道德修养，激发全体师生奋勇争先的斗志。

在每年的开学典礼上，学校都会隆重举行颁奖仪式，表彰“十星级优秀班集体”“十星级优秀班主任”“优秀学生”“优秀团员”“优秀寝室长”“优秀班干部”“进步之星”，并制作光荣榜，展示“十星级优秀班主任”风采。每月评选“校园之星”，优先分享学习心得。每学年公平、公正、公开评优推荐市级、县级优秀学生、优秀学生干部，营造良好的校风学风。公平、公正、公开进行班级量化，每周一总结，评选文明班集体，并颁发流动红旗。每周举行升旗仪式时，安排优秀班级进行德育特色展示活动。通过评优表彰模范的示范引领，全校各班争创优秀班集体，争做文明学生，形成一道靓丽的风景线。

“德育是一项需要智慧的育人工作，也是一项需要长期坚持的常规工作。”竹山一中党总支书记李家森表示，学校将坚持把握育人导向、遵循教育规律、创新工作思路，努力将德育内化为学生自身成长的动力，为学生成才奠定坚实基础。

竹山一中努力将德育内化为学生自身成长的动力。

竹山一中坚持五育并举，着力办好人民满意的教育。