生于大山、长于大山、走出大山继而回到山乡、扎根山乡。从教后，49岁的郧西县马安镇中心学校（以下简称马安中学）校长杨成栋就没有走出这个大山环绕的小镇。24年来，他年复一年地躬耕在马安教育这片沃土上，一路负重前行，见证马安教育的发展与变迁，任劳任怨地助推马安教育一步一步走向辉煌。■文/记者吴忠斌通讯员任娇图/记者 刘成臣

情系教育 他走出大山又回到大山

马安镇依河而建，清澈的渗峪河从有着“郧西杜郎口”之称的马安中学校门前缓缓流过。1975年，杨成栋就出生于郧西县马安镇的一个教育世家。

“马安中学的前身是杨家祠堂。从我爷爷到我父亲再到我，我们祖孙三代都在这里教书。”杨成栋告诉记者，解放前，他爷爷是一名私塾先生，在杨氏宗祠里为富家子弟服务。解放后，他爷爷继续从事教书育人的工作，勤勤恳恳一辈子。爷爷离休后，他父亲子承父业，也成为一名教师。

“在爷爷与父亲的影响下，1995年高中毕业的我填报了师范专业。1998年，即将大学毕业，到底要不要当老师，我也彷徨过。”杨成栋说，当时山区老师在社会上地位不高，工资落实不到位，就连女孩子都不愿嫁给老师。现实的一切让他感到教师这个职业很卑微，没有前途。

1999年大学毕业后，杨成栋没有听从爷爷的劝阻，来到深圳打工。他在一家公司当仓库保管员，每月收入近2000元。

那两年，杨成栋逢年过节回家，爷爷总是不厌其烦地劝他：“栋娃，虽然你在广东打工工资很高，但那不是长久之计。古代教育家孔子说，教师是传道、授业、解惑的，现在提出‘教师是人类灵魂工程师’，足以说明老师这个职业的重要性。现在，山区教育事业还很落后，你师范毕业不当老师，对得起国家对你的培养吗？我们家两代人都是老师，你还是认真考虑这个职业吧！”

爷爷一次次的耐心劝说，让杨成栋下定决心回到家乡。2001年，郧西县进行全县第一次教师招考，杨成栋以数学教育专业全县招考第二名的成绩进入教师行业，开启了自己新的人生。

在杨成栋的影响下，两年后，他妹妹也报考了师范院校，后来如愿走上讲台。

“我们一家三代人中，有7人从事教育事业，累计教过的学生有5000人之多。”杨成栋自豪地说，“看着一批批山里的学生走出大山，成为栋梁之材，我感到无比欣慰。”

坚守山乡探索乡村教育振兴之路

24年前的马安中学，校舍简陋、教学条件落后，教学质量也不是很好。杨成栋踏进校园，看着一群天真无邪的孩子们，他并没有被眼前的困难吓倒，反而坚定了心中的信念：要用自己的知识和爱心，为这些孩子打开通往外面世界的大门。

全身心投入到家乡教育事业，杨成栋一干就是24年。他当过20年班主任，每学期都带两个班的数学课。从普通教师到教研组长、教务主任、教学副校长、中学校长，直至如今的中心学校校长，他一直坚守在马安。24年，让他从当初的青涩教师成长为一位经验丰富的教育工作者。

杨成栋说，当时校园比较小，班容量却非常大，一个班大约有70名学生。老师上课用的是传统的灌输式教学，学生听得昏昏欲睡，后面几排学生睡倒一大片。为了改变现状，激发学生学习的积极性，他在教学实践中不断探索适合山区学校的课改路子，打造高效课堂。

随着杨成栋的课改举措越来越坚实，效果越来越好，他的职位也越来越高，责任也越来越大。在与教育专家金汉甫、陈定山、柯昌英的共同努力下，他们探索出马安中学自主教育课改“四+”模式、“139班级管理”模式、“五星评价”模式、教研组捆绑考核等一系列改革。

“自主教育”课改引起社会人士的高度关注，并引发区域、学校教育质量提升的蝴蝶效应。2004年至今，马安中学在全县中考综合评估中连续20年荣获一等奖。2014年，马安中学被教育部、人力资源部联合表彰为“全国优秀集体”，这是十堰市唯一一所受表彰的学校。

马安中学的“自主教育”课改，建立“国家课程、德育课程、社团课程、管理服务课程”四位一体的课程体系，最大限度地满足学生的需求，尊重学生的个性差异和自主选择，创设了学生自主发展的乐土。每年学校秋季招生都出现一位难求的火爆场面。

2018年5月，郧西县领导在马安中学视察时感慨地说：“只听说乡里的学生往城里转，还没听说城里的学生纷纷往乡下转的，这说明马安教育办得很有特色。”

随着马安“自主教育”课改的成功，不仅提升了马安教育的知名度，也带动了马安地方经济的发展。马安镇依托马安“自主教育”品牌，突出地方教育、文化、旅游、康养等优势资源禀赋，教育小镇雏形已显。

情暖师生做孩子成长路上的那束光

“校长应该是师生的楷模。”杨成栋是这样说的，更是这样做的。

2019年，马安中学教师冯金元体检查出肺癌。杨成栋得知情况后，让冯金元立即停下手中的工作，安心治疗。冯金元家不富裕，一下子拿不出几十万元的治病费用，学校积极组织师生捐款，之后又帮他申请“励耕计划”，想办法解决他的困难。

2020年，郧西县教育局把全县唯一一个“荆楚名师”名额分到马安中学。根据评审细则，杨成栋完全符合条件，可以申报。但杨成栋想到冯金元一辈子兢兢业业为教育付出，决定主动放弃申报。马安中学经过推选，决定上报冯金元的个人材料。后来，冯金元成功获评“荆楚名师”，他的教育事迹传到千家万户。

冯金元饱受病魔折磨，身体每况愈下。在冯金元病重之际，杨成栋把“荆楚名师”证书送到他的病床前，说：“老冯，这是百姓对你的肯定。”看着鲜红的证书，冯金元欣慰地笑了。

每一个孩子都是家庭的希望，是国家的未来。老师的爱就像一束光，将孩子的未来点亮。

马安中学有个女生小雅（化名）性格孤僻，行为反常。杨成栋走访了解到，小雅父母离异，爸爸在她很小的时候离家，杳无音讯，妈妈改嫁，她长期和奶奶生活。每年开学，看到别的孩子有爸爸妈妈陪送上学，她却孤苦一人，便想逃离这个世界。为了解决小雅的照看问题，学校找到政府部门，帮小雅申请改变监护人，让她和妈妈一起生活。

去年，小雅上九年级，杨成栋主动申请做她的包联老师，经常和她谈心，耐心开导她。如今，小雅阳光开朗了许多，在去年的期中考试取得全班第一的优秀成绩。

“被爱滋养的孩子，才会自带光芒。被爱浇灌的孩子，成长更有力量。拯救一个孩子，就是拯救一个家庭，传递社会正能量，让我们幸福满满，再多的付出也值得。”杨成栋说。

杨成栋把青春与汗水奉献给大山里的孩子。