9月2日上午大课间，在郧西县夹河镇东沟小学的操场上，一名年轻教师正在教孩子们敲鼓，孩子们笑容满面。这名教师叫钟金，今年27岁，在该校执教3年多。她朴实的笑容里透着满满的真诚，她温暖的话语让人如沐春风，她坚韧得像一棵树，风里雨里生长在郧西县夹河镇最偏远的小学——东沟小学这片沃土。■ 文/ 记者 张贞林 图/记者刘成臣通讯员郭清强

主动请缨 到偏远学校任教

9月初的早晨，郧西县夹河镇。从浩浩荡荡的汉江边，沿着蜿蜒曲折的山路，汽车往逶迤的大山深处驶去。车行近40分钟，来到夹河镇最偏远的村组之一、东沟村一组。在一处较为开阔的山坳里，有一所被山峦环绕的东沟小学。

初见钟金，身材娇小的她满脸笑容，快人快语。“我在这个地方待了3年，对这里的学生、家长，还有这里的山山水水都有感情，我不想调出去，就想在这里陪着这些留守孩子。”钟金开门见山地说。

钟金的老家在距此30公里外的羊尾集镇。她是家里的独苗，靠着勤奋苦学考上湖北第二师范学院汉语言文学专业。“在我的心中，从小就有一个老师梦。”钟金说，她曾在培训机构待了一段时间，让她更加深刻地理解了老师这份工作的重要性。

2021年，在郧西县教师招考中，她取得小学语文学科第三名。在“阳光选岗”中，她选择了离家近的夹河镇。

在新教师分配学校前的集体见面会上，钟金表态：“哪里有学生，哪里就需要我。不管分在哪所学校，我都服从组织安排。学生能吃的苦，我一定也受得了，我一定会做到让家长放心、让学生开心，不辜负大家对我的期望。”

钟金别具一格的发言让夹河镇中心学校校长胡先意眼前一亮。当得知东沟小学是全镇偏远学校之一，她主动要求到这里任教。

当时，钟金才24岁。去学校就职报道那天，放心不下的妈妈全程陪着她。一路上，钟金不断宽慰妈妈：“我是到这里工作的，学校领导这么关心我，我会干好的。”钟金是这样说的，也是这样做的。她在这里一呆就是3年，从一名普通的教师成长为这所小学校长。

“她是一个有担当、想作为的新时代青年，是一个当老师的好苗子！”时至今日，胡先意回想起第一次与钟金的对话，仍对她竖起大拇指。

快乐教学做有温度的老师

这几年，随着国家对教育的大力投入，学校的面貌发生翻天覆地的变化，可是硬件设施的改变，远没有“人”的改变来得更加动人。

作为在乡村长大的孩子，钟金对山区教育的重要性感同身受。在学校的一面墙上，“做一个有温度的老师”标语引人注目，“教育就是让孩子成为主角”“教育就是陪伴，不单单是陪着”……这些教育理念被钟金和老师们制成卡通图案，贴在墙上。

和城区小学有所不同，东沟小学接收的是学前班和一二年级的孩子。这里有钟金在内5名教职工，他们用心、用情呵护十几名山村孩子的成长。

“习惯养成很重要，要让孩子们体验到学习的快乐。”钟金说，她在教学中一直秉承快乐学习的原则，创设快乐轻松的学习环境，只有让学生在课堂中感受到快乐，他们才会放松下来，主动学习。

东沟小学的校园内有一棵高大的银杏树，这棵树成了钟金与孩子们课堂里的“常客”。“秋天树叶黄了，银杏树叶一片片飘落。我们把课堂搬到操场上，带领孩子们用树叶做花朵、做小蝴蝶、做小姑娘的裙子、做扇子、做贴画……”钟金说：“我们还用银杏树叶造句，说比喻句，银杏树叶像扇子……这种把课堂带到大自然中，把大自然融于课堂，孩子们高兴极了。”

“我们都很喜欢钟老师，她总是对我们微笑，感觉特别亲切。她上课，说话幽默风趣。”学生杨俊颉腼腆地说，“钟老师对我们而言，既是师长也是朋友，平时还像个温柔的姐姐一样关心我们。”

“虽然这里没有大城市的繁华，但和孩子们在一起的每一天，我都是幸福的。”钟金说，和城市里的孩子相比，山里的孩子更需要老师为他们打开一扇看世界的窗户。她希望，孩子们能始终保持这份对学习和生活的热情，她将陪伴和引领孩子们走向更加宽广的舞台。

“一路走来，我很幸运。无论是学校领导还是学生，都给了我无穷的动力。我会把‘认真做事’作为我的工作准则，以此感恩，不断前进。”钟金说。

滋润心田爱洒成长之路

教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

“没有爱就没有教育。要想成为一名优秀的人民教师，我们就要爱学生。爱意味着不能放弃任何一名学生。”这是钟金对教育事业的认识。

钟金说，这里的学生全是留守儿童，要么是单亲家庭，要么是爷爷奶奶照顾，孩子们最缺的是爱、是生活上的关心。

刚来这里的时候，钟金见孩子们头发乱、头发脏，就和同事们主动承担起梳头洗头的事儿。“我虽然是个女孩子，但只会绑马尾辫。看到这些可爱的孩子，我就在网上学习怎么梳头发好看还不容易散。”钟金说。

钟金给学生第一次梳头发，孩子们有点不知所措。在钟金的多次呼喊下，学生们才走到她跟前。“我第一次给她们梳头发，感觉不顺手，绑得也不好看，但是她们好开心。”钟金回忆说，孩子们梳完头发后，对别的同学说：“钟老师给我绑头发喽，好看不？”听着学生们你一句我一句的表扬，钟金高兴不已。

与学生相处，钟金以真心换真心。“分享倾听”一直是钟金与学生的相处法则。对于不同的学生，她注重因材施教。

班上有个男孩学习很好，生活习惯也很好，就是性格内向不爱说话，也不和同学们一起玩。后来，钟金知道这个孩子来自单亲家庭，有些自卑，什么事情都藏在心里不说。钟金发现他喜欢画画，于是和他一起画画，完成班级文化墙。

“我带学生玩耍时，也把他喊上。他从以前只在边上看着我们玩，到主动和我们一起玩，性格慢慢地开朗了很多。”钟金说，家长见证了孩子的成长，也感受到孩子的变化。“家长专门给我送了一面锦旗，这是我人生中第一次收到锦旗。”

在东沟小学的接待室墙上，一面刻有“无限关爱育幼苗教书育人品德高”的锦旗，讲述着钟金与学生之间的温暖过往，也让她收获郧西县“师德标兵””优秀教师”称号。

9月的山乡夜晚凉爽又寂静。身处充满朝气的校园，望着满天的繁星，钟金感慨地说：“3年来，我从懵懂到渐渐成熟，生活是充实的、幸运的，也是幸福的。我不后悔来到这所偏远的小学，也不后悔当初的选择，我更不后悔成为一名‘村小’老师。我扎根村小，青春无悔！”

钟金教学生们打鼓，开展快乐课间活动。