■文、图/记者宋雅璐穆丹通讯员 陈腊娜

采访李娟前，记者从别人口中得知她是一位才貌双全的好老师。2015年，李娟入职市东风小学，现担任三年级语文教师、班主任。

李娟书写一手漂亮的毛笔字，她深知毛笔字不仅是中华文化的瑰宝，更是培养学生耐心与毅力的好方式。在一年级入学礼上，她用毛笔在红色宣纸上大写一个“人”字，希望孩子们堂堂正正做人、踏踏实实做事。

在她带的班级里，学生写硬笔书法更是一道亮丽的风景线。从握笔姿势到运笔技巧，李娟耐心教导，孩子们从最初的歪歪扭扭，到渐渐能写出有模有样的汉字，每一个进步都凝聚着她的汗水与坚持。

李娟积极领会新课标的精神，注重基础知识和基本技能的教学，注重学生创新意识的培养和良好学习习惯的养成。

在张湾区阳光教联体首届“教研节”赛事活动中，李娟深入研究二年级下册语文课文《我是一只小虫子》，将自己化身为一只大虫子，带领一群小虫子感受微观世界。“老师，蘑菇可以当我们的跳床”“老师，我们可以跳到飞鸟背上坐飞机”……通过创新教学方法，李娟成功激发了学生们的想象力和对语文学习的热情，孩子们在课堂上踊跃发言。

李娟深知，一名优秀的教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，这样才能在教学工作中以自身为榜样去感染、熏陶学生。

学生小周（化名），妈妈离家出走，爸爸在外打工，他和爷爷奶奶同住。因为家庭的变故，小周性格内向、孤僻，学习和卫生习惯都比较差。了解清楚情况后，李娟先与小周的爸爸通电话，沟通教育孩子的方式方法，建议他多陪伴关心孩子。随后，在生活中给予孩子关爱，看到他感冒老流鼻涕，就给他书包放些卫生纸，叮嘱他多喝热水，并让小周的奶奶及时给他添加衣服；作业不会，李娟就抽空给他补习，只要有一点点进步，就表扬鼓励他。慢慢地，小周遇到所有老师会主动说“老师好”。看到小周在课堂上听讲越来越认真，李娟知道，他那颗紧闭地内心世界在打开，自己的努力没有白费。

李娟以自身为榜样去感染学生。