■文、图/记者张贞林通讯员 郭仁玺

诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”这是房县一中历史教师刘明龙从教20多年来的座右铭。

“学然后知不足，教然后知困惑。”刘明龙说，历史学科内容庞杂，要当一名优秀的历史教师，需要有过硬的专业知识、先进的教学理念和高超的教学艺术。多年来，他从来没有因为熟悉教材而坐享其成，总是不断挑战自我，创新授课模式，提高课堂效率。2016届高三，他承担两个班的历史教学工作，还兼任历史备课组长。他带头参加公开课、观摩课、示范课、微课活动，鼓励年轻教师踊跃参加省、市、县各类赛课和论文评比活动，以此推进课堂教学研究，提升学科教学教研能力。

“一双眼睛看不住几十名学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”刘明龙说，作为教师，他总是关爱每一位学生，对每个学生都充满信心，即使最差的学生也有闪光点，“只要我是一把心灵的钥匙，就一定能打开他们的心扉，发现一片广阔的天地。”

班上有名叫小涛（化名）的学生，沉迷于网络游戏和抖音视频，对历史课毫无兴趣，课堂上常和老师作对。平时也爱刷抖音的刘明龙决定从这个角度入手，周末给学生们布置了一项能体现全国交通建设成果的作业，需要从抖音上下载一段视频。学生们踊跃参与，最终小涛的一段视频《重庆盘龙立交》被刘明龙选用，大大增强了小涛的自信心。

课后，小涛找到刘明龙说：“没想到生活中也有历史，历史离我们并不遥远。”趁此机会，刘明龙向小涛推荐多个与历史素材相关的公众号，小涛对历史课越来越感兴趣，历史单科成绩逐渐提高。

刘明龙常说，要像关心自己的亲人一样去关心爱护班内的每一位学生。2020年疫情期间，刘明龙承担高三13名艺术专业学生的历史课网上教学工作。为了消除在外培训的学生心理压力和提高网课效率，他主动添加13名学生的微信，和他们聊天，为他们鼓劲加油。“每次批改13份作业，就要花费几乎三节课的时间，正是我的认真负责赢得学生的信任与尊重。那年高考，13名学生全部考上本科院校。”刘明龙自豪地说。

今年秋季，刘明龙再次担任高三年级教学工作。他表示，要拿出谷底爬坡、滚石上山的气魄，为房县一中再创辉煌贡献力量。

刘明龙对待学生总是充满耐心。