■文、图/记者 吴忠斌

见习记者刘俊驰通讯员周双国

她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容与自信；她以学生为中心，注重培养学生的创造能力和创造性思维；在课堂上，她形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格，深受学生喜爱；作为学科带头人，她积极指导青年教师成长，带出多名教学新秀。她就是竹溪县第一高级中学语文教师王玉华。

今年52岁的王玉华，自1994年参加工作以来已在三尺讲台耕耘了30个年头。她坚持“唯有热爱可抵岁月漫长”，引领着学生向阳而生，不断修缮自我。

王玉华至今还记得她带过的一个叫婧儿（化名）的学生。婧儿从小缺少父母关爱，一直跟着姑姑生活，生活和学习中缺乏自信。了解婧儿的情况后，王玉华一直对她关爱有加。

作为语文课代表的婧儿去办公室送作业时，王玉华开导她：“人生不会一帆风顺，大多在失意中前行，希望你能积极乐观地去面对。”

“我希望你是真正地热爱语文，去体会语言文字的美，而不单单是为了分数才去钻研。”王玉华的这句话牢牢地烙在婧儿心底。

婧儿英语学习进入瓶颈期，王玉华告诉她：“英语这门学科的学习和语文一样，需要慢慢积累，一定要把单词记忆落到实处。”王玉华对婧儿说，以后有什么困惑，都可以找她。

婧儿生日当天，突然发现她和班上另一名语文课代表是同年同月同日生。早自习时，王玉华给了她两颗糖果，已经让她很感动。让婧儿没想到的是，课间操时，王玉华把她叫到办公室，拿出手机翻开一张蛋糕照片说，这是给她们两名课代表订的生日蛋糕。婧儿的泪水止不住在眼眶打转，紧紧握住老师的手。

3个月后，王玉华调到其他班。婧儿由衷地说：“谢谢您，王老师！遇良师如此，必积极向上！”

近5年来，王玉华先后获得县级优秀教师、竹溪县“最美教师”等荣誉称号。

王玉华注重培养学生的创造力。