吴忠斌

百年五四，精神永耀。2026年5月4日，我们迎来了五四运动107周年纪念日。回望百余年沧桑巨变，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之我，奔赴民族复兴的征途，镌刻下属于每一个时代的青春印记。

今天，在十堰这片钟灵毓秀的土地上，我们看见了另一种青春的模样——他们不在街头呐喊，却在三尺讲台上默默耕耘；他们不以笔墨为刀枪，却用知识的火炬照亮无数孩子的未来。他们是十堰的青年教师，是教育强国征程中最朝气蓬勃的生力军。

习近平总书记深刻指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”而对于一个国家、一个民族而言，教师强则青年强，青年强则未来强。青年教师，恰恰站在这两股力量的交汇点上——他们既是堪当大任的时代青年，又是塑造青年的筑梦人。这种双重身份，赋予了他们特殊的使命与荣光。

我们策划推出这份五四青年节特刊，并非仅仅为了记录，更是为了致敬。致敬那些在晨曦微露时便踏入校园的身影，致敬那些在深夜里依然伏案备课的目光，致敬那些面对调皮学生时永不熄灭的耐心，致敬那些在挫折面前咬紧牙关、擦干眼泪后重新站上讲台的勇气。

我们深知，青年教师的成长之路从不平坦。他们要应对课堂管理的棘手难题，要在家校沟通的夹缝中寻找平衡，要在创新与传统之间摸索属于自己的教学语言，要在日复一日的琐碎中守护最初的教育理想。每一节公开课背后的反复打磨，每一次学生进步带来的由衷喜悦，每一位前辈倾囊相授的温暖瞬间，都构成了他们成长的刻度，也镌刻着十堰教育前行的足迹。

本次特刊以“以青春之我育强国之人”为主题，以“青春之约、青春之选、青春之创、青春之炼、青春之获”五大系列为脉络，试图全景式呈现我市青年教师的育人风采。我们走进幼儿园的童真世界，聆听青年幼教工作者用爱心浇灌花朵的故事；我们深入中小学课堂，记录青年教师如何以动漫赋能、游戏化教学、项目式学习等创新方式激活学生的求知欲；我们探访职业院校与高校，见证青年教师带领学生技能攻坚、钻研学术的执着与坚守。

在这些采访中，我们一次次被感动，一次次被震撼。我们看到，有的青年教师放弃大城市的优厚待遇，毅然回到家乡的乡村学校任教，用青春点亮乡村孩子的梦想；有的青年教师面对特殊学生群体，以超乎常人的耐心与智慧，帮助每一个孩子找到属于自己的光芒；有的青年教师在教研路上孜孜以求，从青涩的新手成长为省市乃至全国教学竞赛的获奖者，用实力证明年轻不等于浅薄。

这一切，让我们坚信：青年教师不是教育事业的“预备队”，而是当之无愧的“主力军”。他们或许还带着几分青涩，或许还在摸索中前行，但他们心中有火、眼中有光，他们有勇气打破常规，有智慧拥抱变革，有担当直面挑战。他们是五四精神在新时代教育领域最鲜活的注脚。

这份特刊，是对过去的一次深情回望，更是对未来的一次庄严承诺。愿每一位青年教师都能从中汲取前行的力量，愿全社会都能看见并珍视这份青春的价值，愿尊师重教的风尚在车城大地蔚然成风，愿十堰教育的明天因青春力量的涌流而更加璀璨夺目！

青春不老，教育长青。谨以此刊，献给所有在十堰教育热土上默默耕耘的青年教师们，献给永不褪色的五四精神，献给正在发生的、还将继续发生的——青春与教育的动人故事。