记者 唐晓玮 通讯员 李英

在房县东城小学，薛源源的名字和道德与法治课紧紧连在一起。从教十余年，她成长为县级兼职教研员、教导主任、名师工作室主持人，带出五届毕业班，也带出一批批年轻教师。同事们说她有股钻劲，她笑着说：“钻进去，才能把课讲活，孩子才爱听。”

磨课赛课，练出过硬本领

2009年走上讲台，薛源源教语文，也教道德与法治。很多人觉得思政课“背背就行”，她不认同：“这是给孩子打底色的，底色不正，以后怎么画都别扭。”

她把法律条文变成情景剧，把家风教育变成“家庭故事会”。课堂有了笑声和争论，孩子们开始主动提问。

“好课是磨出来的，也是赛出来的。”房县首届教师素养大赛她拿下一等奖，第二届又是一等奖。作为县竞赛团队成员，她参加十堰市第一、二届“联校协作教研杯”展评，先后获得团体二等奖、一等奖，还拿下教材解读单项一等奖。2025年，她参与湖北省六年级《道德与法治》长江作业修订，作业设计获得省级一等奖；课例获评“湖北好课堂”特色典型课例；精品课《秋天》获市级二等奖。

她多次承担市、县级示范课和讲座，主讲《探寻优秀家风》《健康看电视》等均获一等奖，课标解读讲座被同行称为“最接地气的培训”。

示范引领，带出骨干梯队

2020年，“薛源源小学道德与法治名师工作室”挂牌。对她而言，这既是荣誉，更是责任——房县东城小学思政课底子薄、专职教师少，光靠一个人远远不够。

她带着成员啃教材、磨设计、录微课。2023年，团队参加十堰市第三届小学道德与法治教师素养展评，拿下团体一等奖。她指导的王旭琦、秦小松、周晶晶等青年教师在市、县级竞赛中包揽教材解读、讲课、时政述评等多个单项一等奖。

“看到他们拿奖，比我自己拿奖还开心。”薛源源说。工作室被评为“县级优秀工作室”，她本人获评“国家中小学智慧教育平台优秀应用能手”。

科研方面，她主持或参与省、市、县级课题7项，其中省级课题《房县地域特色房陵文化进校园实践研究》已顺利结题。多篇论文发表于《中国教师》《教学与研究》等刊物，形成“地域文化挖掘—教学策略创新—教师素养提升”的完整研究链条。

送教下乡，点亮乡村课堂

房县山区多，思政课师资弱。薛源源带领团队送教下乡10余次，覆盖多个偏远乡镇，乡村教师参与率85%。每次送教，她不仅上示范课，还和当地老师一起评课、改教案、留课件。

她还开通工作室微信公众号，推送精品课例、时政述评、教学反思等原创资源100余篇，单篇最高阅读量超3000人次。许多乡村老师留言：“不出校门，就能学到好东西。”

从普通教师到县域学科带头人，从一间教室到覆盖全县的教研网络，薛源源用10多年时间，把思政课从边缘带到中心。多年来，她先后荣获市第六届市级学科带头人、学科骨干教师、学科教研先进教师，房县名师、“金种子”骨干教师、师德先进个人等称号，并获市人社局事业单位记功奖励。

薛源源说：“思政课是给孩子扣第一粒扣子的课。这块阵地，我会一直守下去。”

薛源源把思政课堂搬到户外。