记者 吕超 通讯员 王艳

在许多人眼中，班主任岗位繁琐辛劳，甚至常受委屈，但郧阳区实验中学的杨晓娟，却将这份平凡的工作，打造成温暖而有力量的教育范本。从教多年来，她以爱心为底色、智慧为方法、责任为担当，在班主任岗位上真诚化解对立、用创新激活班级、用坚守浇灌成长，成为学生心中可信、可亲、可敬的引路人。

杨晓娟坚信，教育的真谛是爱，而真正的爱，是看见行为背后的心灵。曾有一名学生处处与老师对立，令全校教师头疼不已。她没有回避放弃，而是敏锐察觉到孩子“捣乱”的本质——渴望被关注、被认可。她耐心倾听、温柔沟通，特意为其安排纪律小组长岗位，培养服务集体的责任与担当。在持续的信任与引导下，这名学生渐渐卸下防备、融入班级，从对抗叛逆变得懂事上进。

日常教学与班级管理中，杨晓娟始终把学生放在心上。学生考试失利，她第一时间疏导情绪、分析问题；学生生活遇困，她主动伸出援手、排忧解难；学生性格内向，她细心鼓励、耐心引导。“孩子在学校，老师就要负起家人般的责任”，这份朴素的信念，让她的班级始终充满温情，也让她成为学生最安心的依靠。

在班级管理上，杨晓娟大胆创新，推行小组合作管理模式，构建组内互助、组间竞争的良性机制，让每个学生都成为班级的主人。她尊重学生差异、坚持因材施教，格外关注后进生成长，用个性化辅导与精准激励，帮助每一位学生找到自身闪光点、树立自信心。在她的带领下，班级氛围积极向上，学生自律自强，充满蓬勃生机。

对待教学，杨晓娟始终严谨敬业，用实际行动诠释师者担当。中考前夕，她悄悄录制家长祝福视频，整理三年校园点滴，为每位学生定制专属祝福书签，温暖的细节打动了每一位学生。辛勤付出终有回报，她所带班级学风浓厚、凝聚力强，中考成绩多次位居前列，赢得了家长与同事的一致认可。

傍晚的办公室里，杨晓娟仍在伏案批改作业，桌角放着一叠学生们送来的便签，上面写满稚嫩而真诚的感谢。窗外天色渐暗，教室里的灯光依旧明亮，一如她多年来默默守护的模样，温柔而有力量。

杨晓娟。