记者 吕超 通讯员 贺环

尹琼收到家长送来的锦旗。

尹琼：做自闭症孩子的“点灯人”

尹琼是郧阳区实验小学教师，从教20多年来，深耕融合教育一线，把一位常人眼中难以靠近的自闭症孩子，变成能慢慢融入集体、绽放笑容的小天使。

“自闭症孩子是活在自己星球的‘星星’。我们要做的，就是用耐心和爱，搭建一座通往他们内心世界的桥梁。”这是尹琼常挂在嘴边的话，更是她深耕融合教育一线的初心。

刚接手自闭症学生小张（化名）时，他只会躲在角落里反复摆弄铅笔，拒绝与人交流。尹琼没有放弃，而是把耐心融入每一个日常细节。每天清晨，她都会早早守在教室门口，蹲下身用轻柔的声音和小张打招呼；课堂上，她将小张的座位安排在讲台旁，时刻关注他的情绪变化；孩子烦躁不安时，她轻轻牵起他的手，带他走进专属的“安静角”，陪他玩积木、听舒缓的音乐，用温柔与陪伴化解他的焦虑。经过日复一日的坚持，小张渐渐愿意抬头看她，会在打招呼时轻轻点头，甚至会把画好的画偷偷塞到她手里。

尹琼坚信，因材施教是守护“星星的孩子”成长的关键。她根据小张的能力设计分层任务，从简单的班级劳动到整理个人文具，一步步帮他培养责任感和规则意识。针对小张的点滴进步，她都会当着全班同学的面表扬，用认可与鼓励唤醒孩子的自信。

尹琼坚持每天与家长沟通，分享孩子的点滴进步，沟通居家陪伴与情绪疏导技巧。她主动上门家访，深入了解孩子的成长环境，携手家长共同制订个性化教育方案。她还在班级发起“爱心小伙伴”活动，向同学们科普自闭症知识，引导大家主动关心、陪伴小张。

如今，小张已能主动向老师和同学问好、参与课堂任务，在集体活动中绽放笑容。家长送来的锦旗，是对尹琼最大的肯定。

卢艳丽的课堂氛围轻松愉悦。

卢艳丽：校园里的“多面手”

在郧阳区实验小学，卢艳丽老师早已成为大家口中的“靠谱代名词”。扎根教育一线数十载，她教学过硬、育人暖心、多才多艺、敢挑重担，以全心付出诠释师者担当，成为校园里一抹耀眼的“多面手”风景。

教学，是卢艳丽最鲜明的标签。面对学生基础差异大，她坚持深耕课堂、以赛促研，将每一节课都打磨成精品。为让课堂生动有趣，她放弃休息时间，钻研教法、优化设计，把知识点转化为趣味体验，让学生乐学善学。

课余，她研读专著、虚心取经；赛课备战，她逐字推敲教案、反复试教。付出终有回报，她多次斩获市级、区级教学一等奖，并承担全区课改示范课，以扎实功底赢得高度认可，用优质教学展现新时代教师的专业风采。

用心对待每一个孩子，是卢艳丽的教育信条。课间，她为学生清耳、剪甲、送衣，用行动守护每一份成长的小细节；天气变化，她及时为学生添置衣物，用温情呵护童心。

针对特殊学生，她格外用心，一对一谈心、耐心引导，关注心理健康，化解小情绪、小烦恼。一句“老师像妈妈”，是孩子最真挚的依赖，也见证着她用爱心浇灌成长的每一步。

卢艳丽始终认为，教育离不开家校携手。她坚持高频沟通、深度对接，针对学生性格与学情，耐心向家长传递科学教育理念，引导树立正确育儿观，凝聚家校合力。

面对学情反馈与特殊学生教育，她从不敷衍，反复沟通、耐心解释，以真诚赢得家长信任，让家校共育更有温度、更有实效，为学生成长筑牢坚实后盾。

身为校园多面手，卢艳丽不仅教学过硬，更在多个领域闪闪发光。她主持功底扎实，校园文艺汇演、主题庆典等活动，凭从容控场与亲切语态成为“舞台担当”。

她笔耕不辍，累计撰写三百余篇校园通讯稿，多篇被刊发推广，用文字记录教育温暖、传递正能量。身兼多职，她依旧兢兢业业，在教学、班主任、宣传等岗位上全力以赴，用担当点亮每一份责任。

数十载扎根讲台，卢艳丽用深耕诠释匠心，用温暖浇灌童心，用担当彰显风采。她把全部热爱献给教育，用平凡坚守照亮学生成长之路，成为新时代青年教师最鲜活的榜样。

张梦鑫耐心指导学生。

张梦鑫：AI赋能，铺就高效育人路

当数字化浪潮奔涌而来，教育课堂正被科技点亮。在郧阳区实验小学，青年教师张梦鑫巧用 AI技术，将科技与育人深度交融，走出了一条创新育人之路。

课堂之上，她是 AI技术的巧妙运用者。2025年4月，教联体数学竞赛上，张梦鑫主讲的《搭配（二）》一课惊艳全场。她以热门 IP《哪吒2》为情境主线，借用 AI模拟哪吒视频连线互动，用“哪吒选礼物”的趣味任务开篇，瞬间抓住学生目光。随后将数学知识融入闯关游戏，路线组合、神兽夺宝等场景层层递进，让孩子们在沉浸式体验中自主探寻搭配规律。鲜活的技术应用、生动的课堂设计，让传统数学课堂焕发生机。这堂课凭借鲜明的时代感，在郧阳区第七届阳光开放好课堂比赛中获得第一名。

讲台之外，她是精细管理的用心践行者。身为班主任，张梦鑫巧用 AI学情分析工具，精准梳理每位学生的学习数据、错题短板与习惯特点，为他们制订个性化辅导方案，实现因材施教。以往耗时费力的学生评语，她借助 AI结合日常表现快速生成，字字走心、句句精准。同时，她依托 AI搭建高效家校沟通桥梁，及时反馈学生动态，凝聚家校共育合力，用科技的温度守护每一颗童心。

校务工作，她是高效实干的有为担当者。面对公文撰写、数据统计、材料归档等繁杂校务工作，张梦鑫熟练运用 AI工具提质增效，将节省下的时间全部投入教学教研与学生陪伴。她始终坚信，基层教师既要深耕教书育人之本，也要善用科技破解难题，以创新提效、以实干履职，全身心投入育人事业。

从三尺讲台到班级管理，从教学创新到政务服务，张梦鑫始终扎根一线，坚守育人初心，主动拥抱教育数字化变革。她以 AI赋能教学，让课堂高效生动；以爱心呵护成长，让教育温暖有力；以实干诠释担当，让师者精神闪光。