记者 杨爱华
五月潮涌,青春如歌;五四薪火,赓续前行。在这个致敬青春、践行担当的时节,我们聚焦十堰市实验中学朝阳路校区,礼赞那些躬耕教坛、坚守初心的优秀教师。学校始终秉持立德树人教育使命,以育人为本、育才为任,将五四精神奋进、担当、奉献的内核,融入教育教学的每一处细节。
校园里,这群优秀教师怀揣教育热忱,立足三尺讲台,肩负育人重任。他们深耕教学、精研学业,用扎实学识为青少年拨开知识迷雾,指引求学方向;他们言传身教、温润育人,用关爱与坚守陪伴学子度过青春韶华,塑造健全人格;他们锐意进取、笃行不怠,以师者初心践行教育使命,以实干担当诠释新时代教师精神,在平凡的岗位上,浇灌出少年成长的繁花。

陶金龙
陶金龙,市实验中学朝阳路校区中学高级教师,深耕九年级化学教学二十余载,始终坚守教育初心,扎根教学一线,以匠心育人、笃行不怠。他先后荣获市教育系统优秀共产党员、市级优秀教师、市级骨干教师、茅箭区优秀班主任等荣誉称号,两次斩获省级优质课一等奖,教学实绩突出,是学校教师队伍中的杰出典范。
教学中,他秉承“生活即教育,教学做合一”理念,精研教材教法,紧扣九年级化学重难点与学生认知特点,创新打造“情境探究+实验赋能”的高效课堂。将抽象原理与生活实际、工业应用紧密结合,注重实验教学与思维训练,用趣味化、可视化的方式破解知识难点,让学生在探究中感受化学魅力,提升学科素养。
班级管理上,他严慈相济、温润有方,用心关注每位学生的成长,及时疏导心理困惑,引导学生树立正确价值观。二十余载杏坛耕耘,他以扎实学识铸就品质课堂,以仁爱之心守护学生成长,用实际行动诠释了新时代教师的责任与担当。

李文琴
李文琴,市实验中学朝阳路校区教务主任、中学一级教师、地理骨干教师。她深耕教学,业务精湛,多次荣获省市级竞赛课一等奖,课例成功入选教育部“基础教育精品课”;先后获评市级骨干教师、评审专家、优秀共产党员,多篇教研论文发表于《湖北教育》《十堰教育》等专业期刊。
教学中,她坚守“教育不是装满篮子,而是点亮灯火”的信念,秉持“为学生终身发展负责”的教育理念,打造充满掌声、笑声、发言声的活力课堂,让学生成为课堂主角。在她的引领下,学生地理学习兴趣浓厚,成绩优异,逐步养成独立思考、大胆表达、热爱生活的良好素养。
班级管理上,她推行“小组自治、共建共生”模式,引导学生自觉、自查、自省,让每个孩子都能找到自身定位。所带班级班风正、学风浓,多次荣获优秀班级称号,她也多次被评为优秀班主任。
李文琴始终以爱育人,用专业课堂指引方向,用科学管理涵养品格,用心点燃学生心中的理想之火,助力每一个生命拔节生长。

周玲玲
周玲玲,市实验中学朝阳路校区中学一级语文教师,深耕初中语文教学一线,始终坚守育人初心、潜心躬耕教坛,先后荣获市级优秀教师、市级师德先进个人、茅箭区学科优秀教师等称号,是学校青年教师队伍中的优秀标杆。
从教以来,她扎根教学前沿,精研教材、深耕教法,全力提升教学质量。她立足初中生成长规律与发展需求,积极创新课堂教学模式,将文学素养培育与优秀传统文化传承融入课堂,着力打造有温度、有深度、有效率的语文课堂,引导学生品味文字魅力、夯实语文核心素养。她教学严谨务实,对待学生耐心细致,时刻关注学生身心成长与学业提升。
她秉持“以文润心,以爱育人”的理念,坚守教育初心、恪守师德规范,坚持以学生为本,尊重学生个体差异,用心呵护每一位学生成长。她以责任践行育人使命,以言传身教诠释教师本色,甘做学生成长路上的良师益友,尽显新时代青年教师的育人风采。

周静
周静,市实验中学朝阳路校区中学一级教师,深耕初中物理教学一线9年来,始终秉持务实笃行的育人初心,教学成果斐然,先后荣获“十堰市优秀教师”“十堰市师德先进个人”等荣誉,主讲的物理课程荣获“基础教育精品课”省级一等奖,是学校青年教师的优秀标杆。
身为物理教研组长,她勇当教育课改先锋,潜心打磨教学方法,匠心打造“情境化+探究式”特色教学模式。她善于把晦涩抽象的物理知识,融入鲜活的生活实践,引导学生动手探究、主动思考,让物理课堂变得生动有趣,点燃学生的科学探索热情。
她坚守“以生为本,以理育人”教育理念,用风趣幽默的语言化繁为简,以细致耐心的引导呵护学生思维火花;她是学生们的良师益友,用心倾听心声,耐心解答疑惑,全力守护学生成长。一支粉笔书初心,三尺讲台践使命,她以奋斗姿态践行育人使命,彰显了新时代青年教师的责任与担当。

黄婷婷
黄婷婷,市实验中学朝阳路校区中学一级教师,英语骨干教师、区级优秀教师、优秀班主任,现任市实验中学朝阳路校区办公室主任、英语教师。
无论接手哪一个班级,她总能以扎实的管理能力、细腻的教育智慧,快速扭转班级风貌,让班风持续向好、学生成绩稳步提升,所带班级多次斩获“行为示范班”荣誉。对待学生,她始终坚守“不抛弃、不放弃”的教育初心,面对问题学生从不急于求成,而是逐一心贴心交流、耐心鼓励引导,以满满爱心、长久陪伴与真诚信任,点亮学生的成长之光。
她身兼教学与行政双重职责,一边深耕英语课堂,所带班级学生成绩始终名列前茅;一边扛起办公室繁杂琐碎的工作,事事严谨负责、从不推诿抱怨,一句干脆利落的“行,我来办”,成为同事们最安心的依靠。
她始终坚信,成长从来都是双向奔赴,需要成长的不仅是学生,更有不断前行的教师自己。作为一名党员教师,她恰似一支默默燃烧的红烛,不事张扬却始终散发温暖光芒,既全力做守护学生成长的“摆渡人”,又永不停歇做追逐教育理想、精进自我的“赶路人”。

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