今年8月，54岁的程相龙做出了一个重要决定，告别深耕三十年的十堰市东风高级中学，入职首都师范大学附属十堰高级中学，担任数学教研组负责人。

他坦言：“我想奔赴新的育人平台，重新体悟从教初心、走好育人新路。”作为京堰合作示范校，新校亟需优质教育力量，他愿意出一份力。

三十载从教生涯，他坚守高三教学一线，培育大批学子考入北京大学、清华大学、中国人民大学等顶尖高校，个人获评中国数学奥林匹克二级教练员、“高考功勋教师”等多项称号。任职东风高级中学期间，他长期担任高三文科数学备课组长。在2025年高三备考交流会上，他提出高考复习应秉持“深耕基础、活化知识、实字当头、精准滴灌”的核心理念。在2026年高三备考交流中，他再度从命题特点、教考衔接、复习策略三个维度，为新一届高三教师深度剖析新高考Ⅰ卷备考要点。

新校教师团队以青年力量为主，既有全市遴选引进的学科骨干，也有初入教坛的新锐教师。身为教研组负责人，他明确两大工作方向：依托“青蓝工程”，推动骨干教师传承育人经验；借力京堰合作优质平台，联动首都师范大学专家开展线上教研，让北京优质教研资源落地本土课堂。

摆在他眼前的任务很具体：助力青年教师吃透高中教材体系、提升解题能力、精准把握高考核心要求；牵头教研组搭建共享教案、分层题库、微课视频等优质教学资源库，凝聚集体智慧、助力高效教学；落实师徒常态化听课评课机制，助力新教师快速成长。

“深耕教研的同时，更要坚守教学一线，与学生并肩奋进。”程相龙说，日常教学工作紧凑充实，有耕耘的辛劳，亦有育人的欣喜，但看着学生日日进步，仿佛窥见当年逐梦的自己，所有辛劳都烟消云散。

在首届钱学森班的首堂数学课上，他抛开公式讲授，率先为学生讲述钱学森的家国故事。“我不仅要传授数学知识，更要让学生读懂钱学森班的意义。”他表示，“爱国、奉献、求真、创新的科学家精神，应当成为新时代少年的精神与成长底色。”

对于数学学科的长远发展，程相龙有着清晰构思。他致力将数学教研组打造为师德高尚、业务精湛、富有创新活力的研究型教学团队，以学科核心素养为导向，聚焦知识生成过程，摒弃传统题海战术。同时，他积极探索“AI+数学”新型教学模式，依托几何画板、GeoGebra等动态教学软件突破课堂重难点，牵头骨干教师围绕新高考开展专项专题研究，走好学科创新育人之路。

“教师似星辰，远望如灯引路，近看如火暖心。”站上全新的育人讲台，程相龙初心不改，依旧热忱滚烫，以赤诚星火照亮学子成长前路。